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2014届高考语二轮复习教学案:第2部分 古代诗文阅读 专题4 文言文阅读 第2讲 文言虚词
第二讲 文言虚词
文言虚词的“意义和用法”,指的是一个文言虚词在不同语境中的不同意义或者作用。近年高考对虚词的考查呈逐渐淡化的趋势,课标全国卷已经取消了专门的虚词考查题,但虚词在文言文阅读理解以及翻译句子中的作用不容小觑,有必要进行分类归纳、比较鉴别。
典题探究
【典题】阅读下面的文言文,完成第1~4题。
赵岐字,京兆长陵人也。岐少明经,有才艺。仕州郡,以廉直疾恶见惮。
永兴二年,辟司空掾,议二千石得去官为亲行服,朝廷从之。会河东太守刘,而中常侍左,岐耻疾宦官,即日西归。京兆尹延笃复以为功曹。
先是中常侍唐衡兄,郡人以,皆轻侮之。岐及从兄袭又数为贬议,。延熹元年,,岐惧祸及,乃与从子戬逃避之。,陷以重法,尽杀之。岐遂逃难四方,江、淮、海、岱,靡所不历。自匿姓名,卖饼北海市中。时安丘孙嵩年二十余,游市见岐,察非常人,停车呼与共载。岐惧失色,嵩乃下帷,令骑屏行人。密问岐曰:“视子非卖饼者,又相问而色动,不有重怨,即亡命乎?我北海孙宾石,阖门百口,势能相济。”岐素闻嵩名,即以实告之,遂以俱归。嵩先入白母曰:“出行,乃得死友。”迎入上堂,飨之极欢。藏岐复壁中数年,岐作《厄屯歌》二十三章。
后诸唐死灭,因赦乃出。三府闻之,同时并辟。九年,乃应司徒胡广之命。会南匈奴、乌桓、鲜卑反叛,公卿举岐,擢拜并州刺史。岐欲奏守边之策,未及上,会坐党事免,因撰次以为《御寇论》。
灵帝初,复遭党锢十余岁。中平元年,四方兵起,诏选故刺史、二千石有文武才用者,征岐拜议郎。车骑将军张温西征关中,请补长史,别屯安定。大将军何进举为敦煌太守,行至襄武,岐与新除诸郡太守数人俱为贼边章等所执。贼欲胁以为帅,岐诡辞得免,展转还长安。
及献帝西都,复拜议郎,稍迁太仆。及李,使太傅马日,以岐为副。日,表别遣岐宣扬国命,所到郡县,百姓皆喜曰:“今日乃复见使者车骑。”
曹操时为司空,举以自代。光禄勋桓典、少府孔融上书荐之,于是就拜岐为太常。年九十余,建安六年卒。敕其子曰:“我死之日,墓中聚沙为床,布簟白衣,散发其上,覆以单被,即日便下,下讫便掩。”岐多所述作,著《孟子章句》《三辅决录》传于时。
(节选自《后汉书·赵岐传》,有删改)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.永兴二年,辟司空掾 辟:被征召。
B.阖门百口,势能相济 济:成功。
C.迎入上堂,飨之极欢 飨:款待。
D.即日便下,下讫便掩 讫:完毕。
解题思路:文言实词绝大部分是一词多义,采用逐词逐句排除的方法答题虽然可行,但费时太多,不可取。在大致理解文意的基础上,结合上下文推断其义,可收事半功倍之效。“济”,接济,帮助。
答案:B
2.(考点题)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
解题思路:近几年来,文言虚词题考查的主要形式是把文言选段中包含某文言虚词的句子,与课文中含有同样文言虚词的句子进行比较,辨析异同。这其实是典型的考查知识迁移能力的题目。考生解题时,应准确回忆所学课文中的文言虚词词义,并联想这个文言虚词在其他课文中的词义,然后把文段中的文言虚词与之进行比较,分析异同,从而作出准确判断。A项,都是副词,强调某一行为出乎意料,相当于“竟然”“却”。B项,第一个“乎”表揣度、推测语气,第二个“乎”表反问语气。C项,第一个“为”与后面的 “所”连用表被动,第二个“为”是介词,相当于“向”“替”“给”。D项,迷惑性较大,表面上均是“于是”,但第一个“于”与“是”组成固定结构,连词,表示因果关系,相当于“因此”;第二个“于”是介词,相当于“对”“对于”。
答案:A
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.赵岐年轻时就通晓经书,富有才华,曾经建议俸禄为两千石的官员应该辞去官职为父母守孝,后因宦官担任太守职位而感到羞耻,于是愤而辞职回到家中。
B.延熹元年,赵岐为躲避唐玹的迫害而在各地逃难,孙嵩把他藏在家里的复壁之中,他才得以保全性命,遇赦之后因边疆发生战事被提拔任命为并州刺史。
C.中平元年,朝廷征召赵岐为议郎,车骑将军张温请求任命他为长史,大将军何进推举他担任敦煌太守。等汉献帝定都长安,他又被任命为议郎,逐渐升为太仆。
D.在曹操担任司空的时候,赵岐曾经推举他担任自己的官职,而他自己也被推举担任了太常。建安六年去世的时候,他吩咐儿子丧事从简,态度极为豁达。
解题思路:命题者编制试题时,故意把甲人当乙人,把甲做的事加在乙身上或把对甲做的事说成对乙所做,从而造成干扰,引起错解。这类题如果考生稍加细心很容易辨别。D项,“赵岐曾经推举他担任自己的官职”错误,原文为“曹操时为司空,举以自代”,应是曹操举荐赵岐。
答案:D
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)仕州郡,以廉直疾恶见惮。
(2)岐欲奏守边之策,未及上,会坐党事免,因撰次以为《御寇
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