研发部新员工入职培训大纲(a2014年3月).docVIP

广东东方思维科技有限公司 研发部新员工培训大纲 文件状态 [√] 草稿文件 [ ] 正式文件 [ ] 更改正式文件 当前版本： V 作 者： 审 核： 完成日期： 20/3/11 版本历史 版本/状态 作者 参与者 起止日期 备注 2014-03-11 2014年3月11日 目 录 一、适用范围 4 二、目的 4 三、新员工成长路径 4 四、新员工培训分类表 5 五、部门通用基础知识培训要点 5 一、适用范围 新员工到部门报到～在转正前，应书面持有本培训大纲。 部门所有参与新员工培训的培训人，作为培训的指引。 二、目的 通过培训人对部门、新员工入职岗位及相关资源介绍，帮助新员工尽快熟悉工作环境，建立工作方向感，掌握基本的操作功能，以便于尽快地独立开展工作。 三、新员工成长路径 3.1第1周～第2周 新员工入职培训：具体内容详见《研发部新员工入职培训课程表》，各课程目的和培训要点见本大纲相关章节。 3.3第3周～第8周 根据评价效果，对培训重点进行修正，持续强化培训效果。 入职引导人/小组组长指导新员工制定工作目标、个人成长目标及学习计划，并检查、指导和考核 结合个人工作总结新员工心得 四、新员工培训分类表 新员工培训分类课程表 培训课程 员工类型 公司文化（第一周） 部门情况（第一周） 入职指引（第一周） 过程改进类培训（第2周） 工程类培训（第3-8周） 项目管理类培训（第3-8周） 支持类培训（第3-8周） 初、中、高程序员 √ √ √ √ √ × × 项目经理 √ √ √ √ √ √ × 初、中、高测试 √ √ √ √ √ × √ QA √ √ √ √ √ × √ 五、培训过程 5.1部门情况简介（PPT） 培训目的：让新员工加深对研发部的认识，明白研发部在公司的坐标位置和基本关系；了解在工作过程中起码应遵循的原则； 部门在公司的位置及承担的职能 见公司组织架构 公司文化 5.2入职指引 参考资料 培训目的：让新员工了解公司目前项目分组情况，以及在权限范围内可以了解的一些项目情况，以及各自岗位应当配备的工作工具和技能。 5.2.1公司各个项目的名称、定义。 了解公司SVN基线库 路径 5:8877/svn/OT_SVN/3基线库 QA有些文件在SVN或链接我没要权限查看怎么办？ 答：找配置管理员，查证自己是否有该权限。如果有权限，请文员联系信息中心进行权限调整；如无权限，由分管领导确认是否可以查看。 5.2.2公司通讯工具。 培训目的：通过新员工自己操作，了解公司沟通途径和方式 QQ的沟通功能 OA系统 网络打印机安装 QQ 一般即时沟通是用QQ来沟通。 5.2.3公司OA功能。 OA模块分类 主要功能 个人空间 实施反馈问题处理 公司邮件处理 考勤管理 主要针对一般上班考勤、外勤、以及请假流程申请和审批 6.过程改进类培训。 参考资料《OT标准过程》001过程改进类 培训目的：让新员工了解部门架构，工作基本流程，各自对应在角色体系中的角色。 以及各角色的工作职责、范围、 《OTSP过程改进规范.》 《OTSP组织方针政策》 《OTSP生命周期.》 工程类培训、支持类培训。 参考资料《OT标准过程》003工程类、004支持类 培训目的：让新员工了解各自角色在OTSP生命周期的各个活动中，各自参与的活动，应当遵守的准则和应当交付的产物。 培训负责人：支持服务组 初、中、高级程序员、项目经理、QA：《OTSP-ERd 需求开发过程规范》、《OTSP-ERm 需求管理过程规范》、《OTSP-EDs 设计过程规范》、《OTSP-EPg 实现过程规范》 测试工程师、QA：《OTSP-ESt 系统测试过程规范》 配置工程师、QA：《OTSP-质量保证过程规范》、《OTSP-配置管理过程规范》 项目经理、QA：《OTSP-度量分析过程规范》 注意点：作为一名新人，刚到部门，我应该从什么地方入手？ 学习《新员工培训大纲》 了解自己所在岗位的职能和自己所在小组的职能； 了解自己所在岗位要执行的制度流程； 与自己的入职指导人/小组组长进行沟通，确定短期和长期的工作计划和学习进程； 熟悉分供方资料，以便于工作的交流和沟通； 在工作如遇到问题，可以问谁？先问谁？ 问你的入职指导人（一般问题） 专业指导人（本业务领域内的专家） 问你的直接上级 请记住简单直接沟通的原则 另请随时记下你的问题及解答，积累每一步成长的过程