社会单位开展“四个能力”建设存在的问个题及对策.docVIP

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社会单位开展“四个能力”建设存在的问个题及对策

社会单位开展“四个能力”建设存在的问题及对策 摘要:为进一步巩固建筑自动消防设施“三化”建设攻坚成果,督促单位落实消防安全责任,按照新疆消防总队统一部署,乌鲁木齐消防支队率先在全市开展了提高社会单位四个能力建设集中攻坚行动,通过集中攻坚人员密集场所“四个能力”建设取得了一定的成效。本文分析了社会单位开展“四个能力”建设的意义及社会单位开展“四个能力”建设存在的问题,对今后一段时期如何指导单位开展“四个能力”建设提出了对策。 关键词:社会单位 “四个能力”建设 问题 对策 2010年,公安部提出了要在全国开展构筑防火墙工程的总体要求,为进一步巩固建筑自动消防设施“三化”建设攻坚成果,督促单位落实消防安全责任,按照新疆消防总队统一部署,乌鲁木齐消防支队率先在全市开展了提高社会单位四个能力建设集中攻坚行动,通过集中攻坚人员密集场所四个能力建设取得了一定的成效,但从指导、督促、帮助单位提高四个能力过程也发现了一些问题。 提高社会单位“四个能力”建设的意义。 社会单位消防安全“四个能力”是指:检查消除火灾隐患能力;扑救初起火灾能力;组织疏散逃生能力;消防宣传教育能力。开展消防安全“四个能力”建设,就是强化社会单位“防”和“消”的意识,把“预防”和“扑救”这两个同火灾作斗争的基本手段有机结合起来。提高检查和发现火灾隐患的能力,就是要做到“防得住”;提高扑救初起火灾能力,就是要“打得赢”;提高组织疏散逃生能力,就是“不伤亡”;提高消防宣传教育能力,就是“强素质”。 消防安全“四个能力”建设涵盖了《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的核心内容,它本着“复杂问题简单化、原则问题具体化”的原则,从针对性、可操作性最强的基础内容入手,督促单位真正建立“消防安全自查,火灾隐患自除,初期火灾自救,消防安全责任自负”的消防工作机制,打牢火灾防控基础,最大限度地减少火灾危害。 二、社会单位开展“四个能力”建设存在的问题。 (一)消防安全责任人重视程度不够,巡查、检查人员责任心差,巡查、检查不到位,导致检查和消除火灾隐患的能力较低。从指导社会单位开展四个能力建设情况看,一些单位消防检查不到位,发现火灾隐患也得不到及时整改,具体体现在:一是消防安全责任人对消防工作重视不够。一些单位法人代表、消防安全管理人,在思想上不够重视消防安全,没有制订切实可行的消防检查方案、计划,对各级、各岗位的消防检查责任落实不明,单位消防检查工作实际上处于松散的、无组织状态。在单位开展的消防检查中,法人代表、消防安全管理人对单位内组织检查工作要么交由安保人员负责,要么流于形式,没有真正参与检查工作。二是检查不到位。一些单位开展消防检查浮于表面,“走马观花”。有些单位不能正确处理消防与防盗、消防管理与企业管理的矛盾,对锁闭安全出口、占用疏散楼梯堆放杂物等隐患熟视无睹,甚至“习以为常”。三是火灾隐患无法及时整改。一些社会单位虽然按规定落实了消防检查工作,但由于资金不足、担心整改影响正常生产、经营活动等原因,对检查发现的火灾隐患整改要么无法及时整改,要么就不整改。 (二)未结合单位实际制定应急疏散演练,未系统组织人员培训,员工流动性大,导致组织扑救初起火灾能力、引导人员疏散逃生能力薄弱。按照消防法律法规的要求,社会单位应当制定灭火和应急疏散预案,并定期组织演练,以提高单位在火灾等紧急情况下的自防自救能力。从实际中看,各单位组织扑救初起火灾能力、引导人员疏散逃生能力还比较薄弱,具体体现在:一是是灭火应急和疏散预案制订和演练流于形式,一些单位制定的灭火应急和疏散预案未结合实际制定,照搬照抄其它单位的,甚至有些单位出现了发现火灾单位先自救,无法扑灭的情况下才报警的情况,还有些单位开展演练就是简单的在空地上点把火,组织员工使用灭火器灭火,没有系统的、全面的按照预案的程序开展演练。二是不少社会单位的员工流动性大,不少新员工到岗后,没有接受本级本岗的消防应知应会知识技能的岗前培训,对本级本岗的火灾情况下的自救方法知之甚少,还有些单位根本就不系统的对员工进行培训,员工对消防器材及在疏散中如何引导顾客采取何种姿势疏散以及如何引导顾客识别疏散指示标志和“三提示”标识不了解、不掌握,发生火灾只顾自己逃命,缺乏灭火和疏散技能。 (三)单位教育培训力度不大,教育培训内容单一,员工和领导错误认识,导致员工消防安全知识欠缺。具体体现在:一是有些单位制定的培训计划简单,培训内容单一,只培训灭火器的使用方法和防火的一些基本常识,没有深入地结合本单位的火灾危险性,有针对性地开展员工的消防知识技能教育培训工作。有些单位领导认为单位内部设置消防安全标识及“三提示”图片影响场所整体设计形象,不美观,未对其设置的功能进行培训,认为可以不设或少设,忽视标识、图示的宣传和教育功能。二是有些单位员工甚至领导认为消防教育

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