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普通本科毕业论文指导情况登记表 题 目 基于供应链的产销物一体化模式的分析 —— 以日本花王公司为例 学生姓名 谢红 专　业 物流管理 学　号 0042961 指导教师 潘文荣 职称 讲师 指导次数 第　1　次 学生求教 内容 一稿论文的修改及其完善 指导方式 面授 √ 　　电子邮件 □ 　　 电话、传真 □ 　　 其它 □ 教师指导内容： 一、思路不是很清晰，结构不严谨，但论文格式较标准； 二、英文摘要能与中文摘要一致，符合英语规范； 三、研究方法、研究解决的问题，研究的结论明确； 四、选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求； 五、案例不适合论文，应修改。 指导教师(签名)： 年　　月　　日 落实情况： 严格按照指导老师意见，认真落实。 学生签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年　　月　　日 普通本科毕业论文指导情况登记表 题 目 基于供应链的产销物一体化模式的分析 —— 以上海日化行业为例 学生姓名 谢红 专　业 物流管理 学　号 0042961 指导教师 潘文荣 职称 讲师 指导次数 第　2　次 学生求教 内容 二稿论文的修改及其完善 指导方式 面授 √ 　　电子邮件 □ 　　 电话、传真 □ 　　 其它 □ 教师指导内容： 一、论文案例修改后，更能体现论题； 二、中文摘要没有进行简练的概括； 三、论文思路不够顺畅，有些内容显得牵强； 四、论文有些文字有点累赘，不够精炼； 五、参考文献太少。 指导教师(签名)： 年　　月　　日 落实情况： 严格按照指导老师意见，认真落实。 学生签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年　　月　　日 普通本科毕业论文指导情况登记表 题 目 基于供应链的产销物一体化模式的分析 —— 以上海日化行业为例 学生姓名 谢红 专　业 物流管理 学　号 0042961 指导教师 潘文荣 职称 讲师 指导次数 第　3　次 学生求教 内容 三稿论文的完善 指导方式 面授 √ 　　电子邮件 □ 　　 电话、传真 □ 　　 其它 □ 教师指导内容： 论文大体已完善，还有少部分文字略显累赘，再精炼一点。 指导教师(签名)： 年　　月　　日 落实情况： 严格按照指导老师意见，认真落实。 学生签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年　　月　　日 普通本科毕业论文指导教师评阅表 题 目 基于供应链的产销物一体化模式的分析 —— 以上海日化行业为例 学 院 统计学院 专业 物流管理 学生姓名 谢红 评 分 项 目 分值 得分 工作 表现 10% 学习态度认真、遵守纪律、恪守学术规范 10 认真开展实验、调研工作，数据真实可靠 虚心接受指导，认真求教 选题 质量 15％ 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 15 题目难易度 题目工作量 理论意义或实际价值 文献综述10% 能较全面的综述与本选题有关的主流学派，主要学术观点和成果，及其主要学术贡献和存在的不足 10 文献综述写作规范、逻辑合理，篇幅符合要求 主要阅读参考文献不少于15篇，其中外文不少于3篇 摘要5% 中文摘要能对全文进行简练的概括，语法正确，文句流畅 5 研究方法、研究解决的问题，研究的结论（结果）明确 英文摘能与中文摘要一致，符合英语规范 能力 水平 25％ 综合运用知识能力 25 研究方案的能力 研究方法和手段的运用能力 外文应用能力 文题相符 成果 质量 35% 写作水平 35 写作规范 篇幅 成果的理论或实际价值 综合运用知识能力 毕业论文评阅成绩（百分制） 指 导 教 师 评 语 是否同意答辩： 指导教师签名： 年 月 日 普通本科毕业论文评阅教师评阅表 学生姓