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浅谈中国共产党执政理念 摘要：建国60年以来，中国国情发生了翻天覆地的变化，尤其在经济建设方面取得了举世瞩目的成就。同时，指导中国发展与进步的马克思主义理论在新的实践基础上，既继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界，产生新的理论成果，并用于指导新的实践。 关键词：中国特色社会主义 马克思主义理论 发展 《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明，马克思主义只有与本国实际相结合，与时代发展同步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。中国特色社会主义的理论体系就是马克思主义经典与中国国情、时代特征有机结合的成果。30年前，中国是一个典型的封闭型国家。近30年来的实践证明，对外开放是中国选择的一条正确道路，是中华民族的振兴之路。我们党几代领导集体坚持解放思想，实事求是，一切从实际出发，在新的实践基础上，既继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界，打开了理论创新的新视野。 一、中国特色社会主义理论的形成 一 社会主义在经历了从空想到科学、由理想变为现实、从一国实践到多国实践，从传统体制到现代体制的发展 在20世纪社会主义经历了两次高潮和两次低潮，特别是80年代末90年代初苏联解体东欧巨变，一批社会主义国家演变，迫使我们不得不反思社会主义发展的经验教训。苏联的解体、东欧巨变并不是科学社会主义的失败，而正是违背科学社会主义的必然结果。正是教条主义、封建主义、官僚主义、大国沙文主义，特别是右倾机会主义、民族分裂主义埋葬了苏联模式的社会主义。文化大革命结束后，中国面临着“向何处去”的艰难选择。这也是建国后，中国共产党和社会主义中国所面临的最严峻的考验。面对社会主义在各国的跌宕起伏，在人们对于“什么是社会主义、怎样建设社会主义”产生迷茫、陷入困惑的时候，邓小平根据世情国情的具体形势，深刻阐释了马克思列宁主义的普遍真理要与本国实际相结合，如果离开本国的实际去套用外国的经验，这条普遍真理就不能应验。从而冲破“两个凡是”以及资产阶级自由化思想的禁锢，在十一届三中全会上作出了改革开放的重大战略决策，对社会主义进行了再认识和重新定位。邓小平的社会主义理论在改革开放的进程中实现了突破性质变。 二 长期以来在苏联模式的影响下，以为“公有制的程度越高越能体现社会主义的优越性” 在所有制方面一味地追求“一大二公三纯”的所有制形式，并采取了与当时所有制相对应的平均主义的分配制度等。这些对社会主义认识问题上的误区，误导了社会主义国家对社会主义的建设，也成为理论创新和体制创新的瓶颈所在。邓小平的过人之处，是没有拘泥于国有制究竟占多大比重才算社会主义的问题，而是超越了从某种具体所有制，具体经典模式角度规定社会主义本质的旧套路，从生产力角度和目的论的高度理解社会主义。指出“凡是能够体现解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”．这一社会主义目的所有制形式和分配制度都是可取的。在他的这一思想指导下，使“一大二公三纯”和“平均主义”僵化的社会主义思想不攻自破。 三 20世纪70年代以来，和平与发展逐渐成为时代的主题 人民日益增长的物质文化需求同落后的生产力之问的矛盾越发凸显。巩固和发展社会主义的根本是发展社会主义经济，但是这一时期仍被革命思想和斗争思想所主导。毛泽东是中国社会主义建设道路的开拓者和奠基人，但他对社会主义本质的认识也没有实现突破他想通过阶级斗争和上层建筑领域中的革命来巩固社会主义制度。以这种模式来推进社会主义的建设出现了明显的曲折和失误。邓小平站在时代的高度以世界的眼光来观察和思考中国问题提出了从初级阶段的国情出发，以经济建设为中心，坚持改革开放的中国特色社会主义新思路。从此，以“经济建设为中心”成为党和国家工作的重点；改革和开放，成为中国特色社会主义的核心内容；社会主义现代化建设，就成为建设中国特色社会主义的目标。 由于长期对社会主义内涵理解上的偏颇，社会主义就只能被束缚在人们旧有的概念化、模式化的认识之下，无形中给社会主义设置了种种限定的框架，严重地制约着社会主义自身的发展。邓小平以敏锐的洞察力和丰富的政治经验，精辟地分析了当时国际国内形势，科学地总结了十一届三中全会以来中国改革开放和社会主义现代化建设的成败得失，提出了社会主义本质论、社会主义市场经济理论等著名论断，明确回答了这些年来经常困扰、束缚着人们思想的许多重大认识问题，标志着邓小平建设有中国特色社会主义理论体系的基本形成。 二、中国特色社会主义理论的深化发展 十三届四中全会到十六大，以江泽民为核心的第三代领导集体继承了邓小平同志开创中国特色社会主义的大业，进一步解放思想、深化改革、扩大开放。从改革、发展、稳定的关系，第一、二、三产业的关系，东部地区和中西部地区的关系，市场机制和宏观调控的关系，公有制经济和其他经济成分的关系，收