半命题作文如何审题 ”站在——的门口“.ppt

站在家的门口 开头： 刚迈下公交车，抬头就看见了那处在小巷子中的家。月亮已经爬的比树梢还高了，月光顽皮的从门缝中泻出，将暗红的大门映照得像看见了门口的我的脸一样光洁。 结尾： 我紧紧地凝视着在太阳下闪耀的大门。我想我的眸里一定有着深情。门内，是血浓于水的亲情；门外，是响彻了整个豆蔻年华的友情。而这个门口，承载了我一生的感情。 ? 杨宝颖 ? 站在外婆家的门口 开头： 夜，还是那么寂静，却因星星的点缀显出几分迷离。每当我心情不好时，都会去找外婆诉苦，外婆会给予我她最温暖的怀抱和无尽的安慰。如今，她已经不在，我却改不掉找她诉苦的习惯，站在外婆家的门口，眼泪也终抵不过岁月的诱惑。 结尾： 夜，还是那么静谧，却因月亮的衬托略显几分羞涩。外婆家门上的油漆也早已耐不住寂寞，寻找大地去了，而我的外公却一直守候着外婆，他总是在没人的角落默默哭泣，但在我们面前却总是那样开朗。站在外婆家的门口，我却不知如何踏进去。 ? ? 杨晓莹 周末练习 请以“那令人心动的声音”为题，写开头和结尾，开头要点题，结尾要点明主旨。 半命题作文的审题 审题练习 请以“站在 的门口”为题，写一篇不少于800字的文章。 提示：先把题目补充完整，然后作文。 标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题。而拟一个恰当的标题首先要审清题意。 ? 1、对“门口”的理解 ①从“实”的方面理解：现实中的门 如“站在考场的门口”“站在母校的门口” 站在老屋的门口 站在车站的门口 、 ②从“虚”的方面理解：是人生的一道门槛、 一个转折点、一道关口、一个拐点、 一道分水岭、一个新起点、 一个认识角度……如 “站在十八岁的门口”“站在绝境的门口” “站在文明的门口”“站在理想的门口” “站在未来的门口” 天堂、中国、相互理解、蜕变、时光隧道 梦想、心灵、长大、理想殿堂、书籍、 天使、友情、选择、热与凉、诚实 ① “站在 的门口”，可以推门而入 ② “站在 的门口”，可以开门而出 无论哪种情形，都须落实到“站在 的门口”上，这是写作的立足点、出发点，也是落脚点。 2、对“站在 的门口”的理解。 ① “谁”站在门口？ ② 站在这个门口“干什么”？——行为过程、思想活动。 ③“为什么”站在门口？——写作的立意所在。 3、面对 “站在 的门口”，考生要写作的内容。 “站在考场的门口”“站在母校的门口” 站在老屋的门口 站在车站的门口 “站在十八岁的门口”“站在绝境的门口” “站在文明的门口”“站在理想的门口” “站在未来的门口” 天堂、中国、相互理解、蜕变、时光隧道 梦想、心灵、长大、理想殿堂、书籍、 天使、友情、选择、热与凉、诚实、地狱 选题不要太宽泛、随意、虚化 站在老屋的门口3 一座低矮的小木房，只在屋顶披着一层灰色的瓦，时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口，想着那些平常小事。 先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口，一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时，便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳，落了又起，起了又落。不经意中，爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳，担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛，终究，没了坐在老屋门口的人了。 后来迁了新居，奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释，只是如爷爷一样沉默地坐着，大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想，这老屋的门，承载了太多太多。放学回家，我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业，一来那儿安静，二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨，唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口，谈着那些谁会先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨，埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门，还是门倚着奶奶。孤零零地，我噙着泪，听着她呜咽，却哭不出声。 时间久了，老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了，我没肯，当然，爸爸也执意没有答应。记得他同我