大学物理B实验绪论精要.ppt

预约系统说明 实验开放时间为11～16周，每个同学选7个实验。具体实验项目见预约系统→所有实验。 实验前2天所预约的实验将不能删除，如需要删除自己的预约记录必须在实验前48小时之外删除。带有效证件到物理实验中心修改（22404）。查询、修改密码同学可同时前往。 实验成绩由计算机管理，指导教师只能登录网上记录显示由预约了他本人的实验，无法看到预约其他教师指导的实验，所以每个同学必须在预约的时间段到实验室实验，否则网上无记录，指导教师无法给同学们登录成绩。 做完实验一定要指导教师签名，这样可以很方便的上交实验报告；一定要写上自己的姓名、学号、实验日期，方便指导教师登录成绩；处理实验数据的坐标纸要签上姓名，学号，并将其粘在实验报告上，以免丢失。 转专业或留级的同学请带证明到实验室补录数据。如有其它疑问可与实验室联系。 预约系统由计算机管理，预约之后系统不知道同学们是否到实验室做了实验，只有教师在网上给了成绩之后系统才能对成绩进行管理。系统无法判断是否实验，而由上课时同学们的签字可证明同学们完成实验。因此上课时一定要签到。另实验报告上的教师签名也可证明。 大学物理实验 地位：物理实验作为大学的公共基础课，是大学生入校后进行科学实验的入门课程，是学生进入大学后接受训练的开端，是后续实验课程的基础 。 任务 ：1.掌握物理实验的基本知识、基本方法和基本技能 。 2.掌握基本实验方法包科学思维方法和实验研究方法。 3.通过对实验的观察、测量和分析，加深深对物理学某些概念、规律和理论的理解，培养并逐步提高分析物理现象的能力及理论联系实际的工作能力，培养严肃认真的本作作风、实事求是的科学态度和遵守纪律的优良品德。 物理实验课的基本程序 1.实验预习：实验的目的、原理、方法、实验条件及关键步骤，在此基础上写出实验预习报告。（20分） 2.实验操作（30分） a:要养成良好的心态 。 b:实记录应全面客观地反映实验研究的全过程。 c:要注意自身人格和品德的培养。 3. 处理实验数据，完成实验报告 （50分） 实验误差与数据处理 测量与误差的基本概念 测量：就是将待测物理量与选作计量标准的同类物理量进行比较，并得出倍数的过程。倍数值称为待测物理量的数值，选作的计量标准称为单位 直接测量、间接测量。 测量误差：由于测量结果与客观真值之间总存在一定的差异，这个差异称测量误差。 必须指出，误差存在于一切测量之中，而且贯穿整个测量过程的始终。 b,偶然误差：同一条件下多次测量同一值时，误差的大小和符号无规则的变化的误差。也称随机误差。 不确定度 表征合理地赋予被测量之值的分散性，与测量结果相联系的参数，通常用标准差的倍数或置信水准的区间的半宽度表示 。不管测量不确定度多小，测量不确定度范围必须包括真值，否则表示测量过程已经失效。 误差的表示形式： 绝对误差 1 N测为测量值，N?为真值。 相对误差 2 测量结果的表示： 3 直接测量 测量值为x1 ， x2 ， x3 … xn ， 1算术平均值 ２．A类不确定度 其中 B类不确定度 仪器误差限 如果不知道测量仪器的级别，也可以采用示值误差作为测量仪器的误差 。 连续量具： 非连续量具：? 秒表，温度计等： ? 间接测量 间接测量公式 不确定度传递公式： 大学物理实验理论课：绪论及实验误差及数据处理 武汉科技大学物理实验中心 0 N真 N测 ?N 0 N真 a,系统误差：同一条件下多次测量同一值时，误差大小和符号保持恒定或按一定规律变化的误差。 0 N真 N测 0 N真 N测 0 N测 ??N A类不确定度：可以用统计的方法来评定 B类不确定度：其它方法来评定 误差 不确定度