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第二部分 单项选择题 范围： 《汽车驾驶教员培训教材》第一章 汽车驾驶员的职业道德 《汽车驾驶教员培训教材》第二章 教育心理学在汽车驾驶培训中的应用 试题及参考答案： 458、教员要胜任自己的工作，必须具有广博深厚的知识，熟练的（B）。要给学生一杯水，自己必须先有一桶水，甚至一缸水。 （A、生活技能 B、驾驶操作技能 C、工作能力） 459、严格遵守交通法规和（A），是汽车驾驶员安全行车的基本保证。 （A、安全制度 B、劳动纪律 C、工作计划 ） 460、社会的物质环境、家庭、学校、工作单位及整个（A），精神文化等社会因素也同生物因素一起相互作用，共同影响着人的发展。 （A、社会生产和生活方式 B、社会分工和分配方式 C、社会制度和生产关系） 461、汽车知识和汽车驾驶技能的传授靠汽车驾驶教员，（C）是办好学校的关键。 （A、资金 B、设备 C、教员 D、社会关系） 462、汽车驾驶教员还须不断地更新知识，学习现代汽车新技术，及时掌握和研究教学中（B）的信息，调整教学计划、方法和自己的言行。 （A、社会反馈 B、学生反馈 C、同事反馈） 463、要重视（D）教学，同时要结合实际进行学习。 （A、实践 B、实际 C、书本知识 D、理论知识 ） 464、遇到问题先讲清(C)，让学员自己去解决，不对再纠正。 （A、法规 B、问题 C、道理 D、事实 ） 465、对于汽车驾驶教学，利用（A）现场讲学，是最有效的方法。 （ A、实物 B、环境 C、道路） 466、学员必须参加实践，反复（B）都是贯彻巩固性原则的好办法。 （A、理论学习 B、操作练习 C、现场教育） 467、教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（C）才能搞好教学。 （A、互相学习 B、互相帮助 C、完美结合） 468、学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（B）。 （ A、操作时间 B、反应时间 C、学习时间 ） 469、训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（A）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。 （A、局部 B、整体 C、完整） 470、保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（C）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。 （ A、示范动作 B、难度动作 C、基础动作） 471、分配练习比集中练习容易（A）训练效果。 （ A、提高 B、影响） 472、学员临考前引导他们想好（B）考试动作即可。 （A、全部 B、第一个 C、第二个、） 473、对女学员应讲究说话方式，以（ A ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。 （A、鼓励 B、批评） 474、在每一课题的教学前，都要本着课题的目的要求订出具体的（B）。 （A、教学方法 B、课时计划 C、教学大纲） 475、教练员应给学员示范新教学科目的（C）及掌握方法。 （A、驾驶方式 B、驾驶技术 C、操作要领） 476、汽车驾驶操作教员的教案一般包括：（B）、课程类型与结构、教学进程、课后检查。 （A、教学计划 B 、教学目的 C、教学大纲、） 477、车辆正常行驶时水温应保持在（ B ）摄氏度之间。 （A、60---70 B、80----90 C、90---100） 478、如车辆出现侧滑，应及时松抬（A）踏板，采取制动措施，降低车速便于掌握转向。 （ A、加速 B、制动 C、离合器） 479、交通工程的演变过程是：（D）。 A、环境保护→交通管理→交通规则→高速公路 B、环境保护→交通管理→高速公路→交通规则 C、交通管理→交通规则→环境保护→高速公路 D、交通管理→交通规则→高速公路→环境保护 480、生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（C）。 A、生物周期 B、生理周期 C、生理循环 D、生物循环 481、生物节律的周期分别为（D）天 A、23天 33天 28天 B、33天 28天 23天 C、28天 33天 23天 D、23天 28天 33天 482、在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（A）。 A、老人、儿童、妇女 B、儿童、妇女、老人 C、老人、妇女、儿童 D、儿童、老人、妇女 483、等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（A）秒