2016年广东高考生物模拟考试试卷.docVIP

2016年广东省高三生物试卷 试题解析 一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分） 1．下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（　　） A．细胞膜上的糖蛋白参与生物细胞间的信息交流 B．氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能 C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 D．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因． 【分析】蛋白质结构多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同及肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同，蛋白质结构的多样性决定功能多样性． 【解答】解：A、细胞膜上的糖蛋白与细胞间的识别、信息传递有关，A正确； B、蛋白质结构多样性决定功能多样性，蛋白质结构多样性与氨基酸的空间结构无关，B错误； C、组成蛋白质的氨基酸的排列顺序不同是蛋白质结构和功能多样性的原因之一，C正确； D、有些蛋白质的结构不同，但是具有活性部位的结构相似，因此可以具有相似的功能，D正确． 故选：B． 2．下列关于细胞衰老的叙述，正确的是（　　） A．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的 C．良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老 D．衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强 【考点】衰老细胞的主要特征． 【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢． 【解答】解：A、细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大，A错误； B、个体发育过程中细胞的衰老是正常的生理现象，对于生物体是有利的，B错误； C、良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老，C正确； D、衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低，D错误． 故选：C． 3．一对正常夫妇生了一个性染色体组成为XXY的儿子，这种情况的出现不可能是由于下述哪一过程不正常所造成的（　　） A．卵细胞形成、减数第一次分裂 B．卵细胞形成、减数第二次分裂 C．精子形成、减数第一次分裂 D．精子形成、减数第二次分裂 【考点】细胞的减数分裂；染色体数目的变异． 【分析】根据题意分析可知：一对正常夫妇生了一个性染色体组成为XXY的儿子，发育成该男孩的受精卵是XX和Y结合或X和XY结合形成的． 【解答】解：AB、受精卵如果是XX和Y结合形成，则说明在卵细胞形成过程中发生了变异．如果两个X染色体是同源染色体，则说明是减数第一次分裂同源染色体未分离；如果两个X染色体是复制关系的相同染色体，则说明是减数第二次分裂相同染色体未分开，AB正确； CD、受精卵如果是X和XY结合形成，则说明在精子形成过程中，减数第一次分裂同源染色体未分离，C正确，D错误． 故选：D． 4．如图为突触结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A．兴奋在突触处的传递是单向的，突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B．神经递质存在于③中，它的释放需要②和高尔基体等参与 C．突触后膜上完成的是“化学信号﹣﹣电信号”的转变 D．由图中①⑤④构成一个突触，其中④为突触后膜 【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构． 【分析】根据题意和图示分析可知：①表示突触前膜，②表示线粒体，③表示突触小泡，④表示突触后膜，⑤表示突触间隙．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的． 【解答】解：A、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，故兴奋在突触处的传递是单向的；突触前后两个神经元的兴奋不是同时发生的，突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，A错误； B、神经递质存在于③突触小泡中，它的释放为胞吐，故需要②线粒体提供能量和高尔基体形成囊泡等参与，B正确； C、突触后膜上的受体与神经递质结合后，完成的是“化学信号一电信号”的转变，C正确； D、图中①突触前膜、⑤突触间隙和④突触后膜构成一个突触，D正确． 故选：A． 5．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　　） A．植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的 B．在太空失重状态下生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 C．顶端优势现象体现了生长素的作用具有两重性 D．水平放置在地面的植株，一段时间后，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性． 【分析】在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和