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《电子技术》课程设计报告 题目：…………………… 学 院 电气工程学院 专业班级 学生姓名 指导教师 提交日期 201？年？月 ？？日 课程设计评语： 课程设计成绩： 指导教师签名： 年 月 日目 录 一、设计目的（一级标题，用黑体小三不加粗，1.5倍行距，段前、段后0行） 1 二、设计要求和设计指标 1 2.1单级共射放大电路 1 2.2两级阻容耦合放大电路 1 三、设计内容 1 3.1单级共射放大电路 (二级标题，用黑体四号不加粗，1.5倍行距，段前、段后0行) 1 3.1.1 电路工作原理 (三级标题，用黑体小四不加粗，1.5倍行距，段前、段后0行) 1 3.1.2仿真电路与参数设计 2 3.1.3仿真波形分析 2 3.2两级阻容耦合放大电路 2 3.2.2仿真电路与参数设计 2 3.2.3仿真波形分析 2 四、本设计改进建议 2 五、总结（感想和心得等） 3 六、主要参考文献 3 【备注】目录格式要求：1）“目录”小二宋体，居中。2）一级标题，小四宋体加粗；其他小四宋体不加粗；1.5倍行距。3）自动链接生成目录后调整格式！4）提交报告时删除该备注。 一、设计目的（一级标题，用黑体小三不加粗，1.5倍行距，段前、段后0行） 可以围绕为了熟悉××课程,学习××软件的使用，以及锻炼××能力、掌握××知识等方面展开讲述。 (正文：宋体小四，1.5倍行距) 二、设计要求和设计指标 (对你所设计课题应该达到什么效果，结合设计任务书中内容阐述，你所做设计有什么意义，用到哪些主要参数指标) 2.1单级共射放大电路 …… 2.2两级阻容耦合放大电路 …… 三、设计内容 该部分主要包含的内容，例如： 1、结构设计，对电路的原理进行说明，按照先整体后局部的顺序。 2、仿真结果分析，按照任务书中对仿真结果分析的要求进行。 3.1单级共射放大电路 (二级标题，用黑体四号不加粗，1.5倍行距，段前、段后0行) 3.1.1 电路工作原理 (三级标题，用黑体小四不加粗，1.5倍行距，段前、段后0行) 3.1.2仿真电路与参数设计 3.1.3仿真波形分析 3.2两级阻容耦合放大电路 3.2.1电路工作原理 3.2.2仿真电路与参数设计 3.2.3仿真波形分析 四、本设计改进建议 五、总结（感想和心得等） 六、主要参考文献 关于格式说明 1.目录：请用自动生成目录，不会的同学百度问人。目录中显示的各级标题要与正文部分的各级标题一致。 2.正文：1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）；中文用宋体小四，数字和英文用Times New Roman字体。 3.图要求： （1）每个图均应有图题(由图号和图名组成)，图号按图在文中出现的先后顺序编排，如：“图1-1 ”— “第1部分-第1个图”；图名在图号之后空一格排写。按照图1-1，图1-2……图2-1，图2-2……这样的顺序排序。 （2）图居中；图题在图下方居中；图中若有分图时，分图号用a)、b)等置于分图之下。（3）插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页末尾空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。 （4）图题及图中文字用5号字体，中文用宋体，数字和英文用Times New Roman字体。 举例： 最近几年（1998年——2006年）全球风电累计装机容量如图1-1所示。 图1-1 全球风电累计装机容量[8-10] 4.公式（用mathtype软件编写）要求： （1）居中书写。 （2）后面要标明序号“(1-1)—（第1部分-第1个公式）”；文中引用公式时，一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。按照（1-1）、（1-2）……（2-1），（2-2）……这样的顺序排序。 （3）序号置于与公式同一行的最右端。 举例： V (1-1) 5.表格要求： （1）每个表应有表序和表名；表序按表在文中出现的先后顺序编排，如，“表2-2”——“表 第2部分-第2个表”。表序与表名之间应空一格。表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上，居中。 （2）表格居中，表格不加左、右边线。 （3）表题及表中文字用5号字体，中文用宋体，数字和英文