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UML建模技术验(二) - 4.3 201218504
UML建模技术实验
实验二 图书管理系统中的交互图
班级 2012185 学号 201218504 姓名 马兵超
实验目的
通过四次实验,以图书管理系统建模为例,使学生掌握使用UML统一建模语言为软件系统建模的方法步骤。
本次实验让学生掌握Rational Rose环境下UML顺序图、协作图的创建方法。
图书管理系统需求描述
图书管理系统需要满足三方面人员的需求,这三个方面分别是图书借阅者、图书馆工作人员(图书管理员)和图书馆管理人员(系统管理员)。图书借阅者的需求是查询图书馆所存的图书、个人借阅情况(借书、还书)及个人信息的修改;图书管理员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作,同时形成借书或还书记录;系统管理员的功能最为复杂,包括对图书借阅者和图书进行管理和维护,及系统状态的查看、维护。
图书管理系统结构图
实验内容、步骤
掌握Rational Rose建模软件的基本操作;
建立系统用例图(找出系统用例、写出用例事件流);
图书管理系统动态模型建立:顺序图、协作图的建立;
实验结果
用例图建立
系统参与者:
借阅者
图书管理者
系统管理员
系统用例:写出用例描述(用例名称、参与者、前置条件、基本事件流)、画出用例图;
借阅者:借阅者进入系统,借书或还书。
图书管理员:图书管理员进入系统,查看借书还书信息。
系统管理者:进入后台系统,查看系统的运作情况。
(二)建立系统动态模型(顺序图、协作图)
(1)建立图书管理系统中“登录系统”用例的顺序图及协作图:
(2)建立图书管理系统中其他用例的顺序图:
实验心得
本次上课没有好好听课,导致做实验的时候做的太慢,到下课也没做完,可见听课时相当重要的,下次上课一定要好好听课。
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