2013高考二复习系列资料4:专题整合+题型+策略+练习(含讲解,人教版)1-4-12.docVIP

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  • 2016-10-01 发布于贵州
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2013高考二复习系列资料4:专题整合+题型+策略+练习(含讲解,人教版)1-4-12.doc

第 生物群体的稳态与调节 1.(2012·北京理综,3)金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是(  )。 A.金合欢蚁从金合欢树获得能量 金合欢蚁为自己驱逐竞争者 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化 2.(经典题)下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动情况,根据表中数据不能得出的结论是(  )。 项目 能量(J) 被鳞翅目幼虫吃掉的植物 419 鳞翅目幼虫粪便含有的能量 209.5 鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量 146.65 用于鳞翅目幼虫生长的能量 62.85 A. 食物中的能量15%用于幼虫自身的生长 鳞翅目幼虫摄入419 J的食物至少需要第一营养级同化1 047.5 J的能量 C.某一高营养级消费者与一低营养级消费者相比,获得较少的能量 D.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失,可以解释能量在生态系统中的流动是不可能循环的 (2012·山东泰安一模,26)研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了研究,请分析回答有关问题。 (1)此湖泊不同水层分别分布有沉水植物、浮________上具有分层现象。在湖泊中包括很多种动物和微生物,测定物种________是群落调查的基本内容。 (2

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