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  • 2016-10-01 发布于贵州
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大学生职业发展就业指导教学大纲

《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲 课程性质: 必 修 课 总学时: 16课时 总学分 1 开课学期: 第一、第五学期 适用专业: 所有专业 一、课程性质、任务   大学生职业发展与就业指导课作为公共课,既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。 二、教学目的、要求   通过课程教学,大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目的。   态度目标:通过本课程的教学,大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。   知识目标:通过本课程的教学,大学生应当基本了解职业发展的阶段特点;较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境;了解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。   能力目标:通过本课程的教学,大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等,还应该通过课程提高学生的各种通用技能,比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和

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