【步步高】2017版高考物理一轮复习 第六章 微专题36 机械能守恒定律的理解和应用.docVIP

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  • 2016-10-01 发布于河北
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【步步高】2017版高考物理一轮复习 第六章 微专题36 机械能守恒定律的理解和应用.doc

【步步高】2017版高考物理一轮复习 第六章 微专题36 机械能守恒定律的理解和应用

机械能守恒定律的理解和应用 1.考点及要求:(1)重力做功与重力势能();(2)机械能守恒定律及应用().2.方法与技巧:(1)单物体多过程机械能守恒问题:划分物体运动阶段,研究每个阶段中的运动性质,判断机械能是否守恒;(2)多物体的机械能守恒:一般选用ΔEp=-ΔEk形式,不用选择零势能面. 1.(机械能守恒的判断)如图1所示,一斜面固定在水平面上,斜面上的CD部分光滑,DE部分粗糙,A、B两物体叠放在一起从顶端C点由静止下滑,下滑过程中A、B保持相对静止,且在DE段做匀速运动.已知A、B间的接触面水平,则(  ) 图1 A.沿CD部分下滑时,A的机械能减少,B的机械能增加,但总的机械能不变 B.沿CD部分下滑时,A的机械能增加,B的机械能减少,但总的机械能不变 C.沿DE部分下滑时,A的机械能不变,B的机械能减少,而总的机械能减少 D.沿DE部分下滑时,A的机械能减少,B的机械能减少,故总的机械能减少 2.(单物体多过程机械能守恒问题)如图2所示,质量m=50 kg的运动员(可视为质点),在河岸上A点紧握一根长L=5.0 m的不可伸长的轻绳,轻绳另一端系在距离水面高H=10.0 m的O点,此时轻绳与竖直方向的夹角为θ=37°,C点是位于O点正下方水面上的一点,距离C点x=4.8 m处的D点有一个救生圈,O、A、C、D各点均在同一竖直面内.若运动员抓紧绳端点,从河岸上A点沿垂

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