中考物理研究性题解题策略与方法.docVIP

研究性试题 近年来，中考为了突出对学生科学探究能力的考查，研究性试题的比例逐年加大，反映了课程改革的趋势和方向。研究性学习就是在教师的指导下，学生以生活或社会中的问题、现象为研究专题，开展类似科学研究的综合活动。物理研究性学习活动的主旨是培养学生自主创新意识和实践能力，其特点是知识的综合性、活动的探究性和实践性，活动过程的开放性，研究方法的设计性，以及思维过程的创新性。中考研究性试题的考查重点就是对研究性学习活动的全过程，考查的核心是研究性学习的过程，研究方法，研究的方案设计。研究性试题的考查内容主要设计到光学、力学、热学、电学以及能量的主要知识点和初中的主要演示实验和学生分组实验。从试题的分布看研究性实验题和研究性设计题比较多，对学生的要求也较高，此类试题在中考中一般都是拉分题，从目前的课程改革的发展看，研究性试题的比例还要逐年增加，因此，注意研究性试题的研究，分析和归纳研究性试题的解题策略和解题方法十分的迫切和必要。从题型上看，研究性试题主要有调查研究类、阅读研究类、数据分析类、实验设计类、研究方法类、科技环境综合类、探究设计类等等。研究性试题的解题方法一般是依据研究性活动的操作程序思考问题，注意试题提供信息的分析，数据的处理，以及对研究问题的合理的猜想和想象，根据研究的对象科学选择研究问题的方法，一般研究性试题中考查的常见方法主要包括控制变量法，比较法，归纳法，猜想与假设法，