对顶角 上课.pptVIP

互为余角 互为补角 对应图形 数量关系 性 质 ∠1+ ∠2 = 90 ° ∠1+ ∠2 = 180 ° 同角或等角的余角相等。 同角或等角的 补角相等。 1 2 1 2 * 两直线相交 我们已经知道，两条直线相交，只有一个交点。 如上图，直线AB与直线CD相交，交点为O，可以说成“直线AB、CD相交于点O”。 4 2 3 1 C D A B O * 对顶角的概念 如下图所示，∠1与∠3有什么特点？ ∠1和∠3具有相同的顶点，且∠1的两边OA、OC分别与∠3的两边OB、OD互为反向延长线，我们把这样的两个角叫做对顶角。∠2和∠4也是对顶角. 4 2 3 1 C D A B O 射线OA的反向延长线是指从点A到点O方向延长得到的一条射线，即射线OB。 * 判断下列图形中, ∠1, ∠2 是否是对顶角？ A 1 2 B 1 2 C 1 2 D 1 2 * 在图中, ∠1=30o,那么∠2 ,∠3 和∠4各等于多少度?图中存在哪些相等关系？ ∠2 = 180o ─ ∠1= 180o ─ 30o=150o ∠3 = 180o ─ ∠2= 180o ─ 150o=30o ∠4 = 180o ─ ∠3= 180o ─ 30o=150o 所以：∠1=∠3 ，∠ 2=∠4 解： 结论:对顶角相等 1 2 3 4 例1 * 练习题 如图:∠1=45°,那么∠3等于多少度? 2 1 3 4 解：根据对顶角相等，得 ∠3= ∠1=45° * １．判断： （1）相等的角是对顶角．（　　　） （2）对顶角一定相等．（　　　） （3）如果两个角相等，且有公共顶点，那么这两个角是对顶角．（　 　　） × × √ * 3. 说出下列各图中的对顶角. A B C D E F G M I J K L O P N * 要测量两堵墙所成的角的度数，但人不能进入围墙，如何测量 ？ A B O C D 学以致用 学以致用 * 例2、如图，已知直线AB与CD相交于点O，∠DOE与∠BOD互余，∠DOE=40o，求∠AOC的度数。 A D B E C O 解： ∵∠DOE与∠BOD 互余(已知) ∴∠DOE+∠BOD=90o（互余定义） ∵∠DOB与∠AOC是对顶角(已知) ∴∠AOC =∠DOB=50o ∴ ∠BOD=90o-∠DOE= 90o -40o=50o （对顶角相等） * 本节课你收获了什么？ 课堂小结 1 2 ∠１＝∠２ ∠３＝∠４ 对顶角相等 1 2 ∠1+ ∠2 = 90 ° ∠1+ ∠2 = 180 ° 同角或等角的余角相等。 同角或等角的补角相等。 性 质 数量关系 对应图形 互为补角 互为余角 对顶角 1 2 3 4 *