初二下第二次语2014试卷定稿.doc

2013—2014学年度第二学期第二次阶段测试八年级语文试卷 命题：吴亚静 审核：胡亚红 （时间：120分鈡 分值：120分） 友情提醒：答案必须按要求写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 1.本题不需作答，由阅卷老师根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。（10分） 基础知识（19分） 2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（ ▲ ） A．无足轻重 忧柔寡断 不省人事 微不足道 B．妙手偶得 察言观色 见义思迁 面面相觑 C．死心塌地 力挽狂澜 洗耳恭听 暗然失色 D．光怪陆离 炉火纯青 无懈可击 离经叛道 3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（2分）（ ▲ ） A．这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。 B．小林诚恳待人，坦荡如砥，深得大家的好评。 C．张医生医术高明，对工作精益求精，在同行中享有很高的声誉。 D．吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画毫不停顿，一挥而就。 4．根据课文内容填空。（9分） ①知之者不如好之者， ▲ 。（《论语》） ② ▲ ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ③春蚕到死丝方尽， ▲ 。（李商隐《无题》） ④爱惜芳心莫轻吐， ▲ 。（元好问《同儿辈赋未开海棠》） ⑤有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人， ▲ 。（臧克家《有的人》） ⑥《送东阳马生序》一文中，对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是 ▲ ， ▲ 。 ⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出积极进取的人生态度，揭示新陈代谢自然规律的句子是： ▲ ， ▲ 。 5．下列文学常识表述有误的是（2分）（ ） A．B．C．D．忽一人大呼：火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。【乙】有善口技者，佚其姓氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：客能乎？曰：能也。曰：客何能？曰：无不能也。绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃揖众客曰：吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。一座诺之。卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，村下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃循声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺，则寂，卖技者启帏出矣。尝手持抚尺往来于松江衣败絮中间力拉崩倒之声不能名其一处也虽人有百手，手有百指，不能指其一端卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然 题目：不能没有你 要求 除诗歌以，不限；感情真挚，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。 ”等词看出来。 9．例如：[猫爪藤]常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出。 10.例如：（生态杀手指的是毁灭别的生物的某一物种）。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”自从引进本土后，由于缺少了原产地的天敌，繁殖过快，与本土植物争地、争肥、争光、争水，挤占本土植物的生存空间，造成本土植物灭绝，而且“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”一旦泛滥成灾则极难清除，所以称它们为“生态杀手”。 11.例如：不赞同。第②段举鼓浪屿为例，能具体说明猫爪藤对其他树木造成的严重危害；第③段举鼓浪屿为例，则能具体说明猫爪藤极难清除。两处虽都以鼓浪屿为例，但具体的说明作用却不相同。 12.例一：赞同市民甲的想法。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花” 成为生态杀手主要原因是缺少天敌的威胁。若适当引进其天敌，它们生长的环境阻力会变大，繁殖速度会变慢。这样就不会对本土植物的多样性构成严重威胁了。 例二：赞同市民乙的想法。这种方法简便经济，可操作性强，可有效防御外来植物的入侵。而且市民对本土植物有一种亲切感，多培植本土植物可满足市民的情感需求。 例三：赞同市民丙的想法。早防早控，能防患于未然，确保生态系统安全。因为外来入侵生物一