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浅谈中专历史教学 摘要： 作为中专历史教师，面对21世纪的竞争和挑战，我国的基础教育改革正在实施素质教育的战略决策。历史学科在以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育进程中，具有其他学科所不能替代的作用，它承担着传统美德、爱国主义、革命传统、开放精神、全球意识等方面的教育重任，肩负培养学生的人文精神，引导学生将人文精神与科学素养相结合，增强对国家、民族、社会的责任感和使命感，逐步确立科学的人生观、世界观和价值观的艰巨使命。围绕这一神圣使命，历史新教材选择了对学生终身学习和发展更为有利的知识内容加以整合，形成了新的学科体系，以人类求生存、求发展的历程为主线，关注各个时期的文明特征，以及不同区域、不同民族之间的交流与融合对文明产生的积极影响，突出人类的实践与创造活动，展示人类在文明进程中的精神风貌。 关键词：中专历史 教学方法 学科体系 在历史教学的实施中，考察教学的有效与否，根本体现于学生了解和掌握历史的有效方法以及对客观历史做出的合理评价，从而形成长效学习乃至终身学习的能力。说到底，衡量教学是否有效的惟一指标，就是指通过教师一段时间的教学之后，学生有无进步或发展，学生的发展是否符合21世纪的人才要求。 在弄明白了这两个问题以后，真正的实现历史的有效教学我个人觉得在教学的过程中还要注意以下几个问题： 1、培养学生的学习兴趣、提高教学效果。 学生的学习积极性越高，课