2010年远程新课程培训东西湖区历史班.docVIP

2010年远程新课程培训东西湖区历史班 简 报 （第二期） 这段时间是我们这个“火炉”最热的日子，太阳一出来便觉得热浪滚滚，汗湿衣襟，但老师们不畏酷暑，坚持学习。今天，早早地教师们就来到教室，开始了一天的学习，他们把昨天学习的内容先温习了一遍，并且展开了热烈的讨论，8：30开始了新专题的学习，大家认真观看听视频，并不时在笔记本上写上学习内容和学习心得，听课完毕后，大家又展开了针对性的交流互动。整个学习井然有序，有张有弛。同时在此希望老师们更多更深入地展开交流研讨。 7月日，我们的学习活动今天进入到第四天，但大家一与继往地保持着旺盛的学习热情，合作与交流构成了今天学习的主旋律，老师们互帮互学，兴致勃勃，没有觉得丝毫的疲惫，他们时而为困惑而烦恼不已，时而为释疑而兴高采烈，注意力高度集中，高度投入，因为他们都认识到这是一次难得的学习机遇，一次难得的提高机遇；因为他们心中都有一个坚定的信念：为了学生和自身都能持续地得到发展。他们期盼着这次培训为他们今后的学习打下坚实的基础。 7月2日，我们的学习学习进入到第五天，学习进程已半，学员的学习状况也渐入佳境，“随风潜入夜，润物细无声”正是这次远程培训的真实写照。我们深深地感到：这次学习是一次启动，一次开始，更是教师今后健康、持续发展的发动机，将深深影响教师今后的学习与工作。 ■《新课程理念下，历史材料教学应注意的几个问题》今天