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如何做好小学生语文的课外阅读教学 【 摘 要 】对于语文学科来说阅读是非常重要的一项基本能力。小学阶段正是良好阅读能力培养的最佳时机，因此，阅读教学对小学语文来说就显得特别重要。阅读直接影响小学生的识字、听说能力、作文水平等，可以说它们是相互联系不可分割的。 【 关键词 】课外阅读 兴趣 氛围 办法 目前的语文教学越来越重视学生的阅读能力的培养，但是到底怎样去对学生的阅读进行指导，怎样搞好小学语文的课外阅读教学呢？这是我们作为教师必须要思考的问题。下面我把我的一点自己的见解跟大家分享一下。 一、给学生推荐好书 小学生还是孩子，没有什么生活经验，也缺乏辨别能力，而现在的课外书市场还不规范各种读本都有，小学生很难辨别优劣。所以我们老师就有能在这时候给学生适当的帮助，要能够根据学生的年龄及知识水平来进行推荐。我觉得推荐读物时要遵循以下原则： 1、要有教育意义，阅读要能够给学生带来心灵的启迪，要能对学生的思想和行为有一定的指导。目前很多的学生都会看一些口袋书籍和漫画书籍，但是这些书里面常常会有一些不健康的内容，这不利于学生的成长。教师要能够让学生在选择书籍时有个正确的价值导向。 2、要能有益学生的智力培养，学生阅读的书籍必须要能够对学生的创新思维进行开发，开阔视野，丰富知识。 3、要有一点的乐趣，小学生还是孩子，我们在推荐书籍时还要能让学生感兴趣，要让学生乐于去阅读。 二，在遵循原则的基础