3-21中考复习讲座(赤水)概览.ppt

2015年中考语文复习 遵义市教科院 潘泽远 2015.3. 一、中考情况 二、中考变化 三、备考建议 一、中考情况 （一）中考成绩（2014年） 成绩统计表中的几个概念 标准差：反映成绩分布的离散程度。标准差越大说明考生 分数的差异越大，标准差越小说明考生分数差异 越小。 超均率：超均率反应某分值超出（或低于）整体水平的程 度。正值代表超出平均水平，负值代表低于平均 水平，数值越大代表超出或低于平均水平的程度 越大。 近四年得分率统计 （二）主要问题（答题中） 1.书写错别字多 2.名著阅读，不读原著 第3题，有接近50%的学生错选，对名著的主要情节不甚清楚。 文化积累——下列对文学作品内容的表述，有误的一项是（3分） A．《西游记》——白骨精三变迷惑猪八戒，孙悟空火眼金睛识妖怪。 B．《水讲传》——武松为帮助施恩夺回店铺，快活林醉打蒋门神。 C．《骆驼样子》——拉车跑清华车与人被扣，祥子的理想首次破灭。 D．《格列佛游记》——格列佛乘“羚羊号”出游，帮助小人国抵抗外族人侵。 3. 读不懂文章 9 题：请用简洁的语言归纳文章的中心。 考生：野百合的春天。 野百合开出美丽的花朵。 （一）野百合的春天