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- 2016-10-02 发布于浙江
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计量经济学教案1)
计量经济学教案
赵建新
(苏州大学东吴商学院)
第1章 绪论
1.1 计量经济学想做什么?
对“计量”一词的解释:测量,观测,数据。
对“经济”一词的解释: (1)国家经济层面:经世济民 ;(2)企业层面:合理有效的经营;(3)个人家庭层面:节俭,节约;合法的获取利益;(4)综合层面:效率,效益。
对“学” 一词的解释:学问,学科,学术,科学。科学就是对规律性的认识。你都知道有哪些被量化的经济规律?
■利用数学的方法(想象、推理、逻辑)以及客观的、真实的 经济观测数据为基础,发现、推断未知的经济现象或规律。
■计量经济学——发现寻找经济事物(现象)背后数量化的规律的思想和方法体系。
■规律=铁定的+不变的+量化的+本质的+简洁的+关系式
■规律=必然的因果联系
■请看下列两组数据:
1,2,3,4,5,6,?
75,28,41,26,38,64,?
请问:你觉得那一组有规律?你觉得那一组是随机的?你觉得那一组具有可预测性?
现在如果告诉你,第一组数据实际是一次彩票的中奖号码的前六位数,而第二组数字沿着美国密歇根州上半岛的北部边缘进行观光
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