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- 2017-03-12 发布于贵州
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《会计电算化》课程是会计专业的一门专业核心课程,是融会计学、计算机科学、信息科学和管理科学为一体的边缘学科,是现代会计的重要组成部分,它是一门实践性很强的应用型课程,是为培养适应信息化、符合市场经济要求、既具有会计理论知识又具有较强的计算机操作和会计软件操作技能的复合型人才服务的一门专业核心课程。它在会计专业整个课程体系中占有重要地位,对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用。因此,按照高职教育的培养目标和任务,《会计电算化》课程教学必须以就业为导向,以培养学生的会计电算化岗位能力为核心,创新课程设计理念与思路,整合课程内容,改革教学模式,改革考核评价方法,科学构建《会计电算化》课程体系。只有这样,才能培养出社会经济发展所需要的高素质、实用性、创新性的会计电算化人才。
通过本课程的学习,应解决以下两个问题:
通过采用真实企业的账证资料,并按照会计核算岗位的基本工作流程,让学生熟悉并掌握企业会计工作中“建账→初始化→日常业务→审核→过账→期末结账→会计报表→报表分析”会计业务的全过程工作内容、操作方法和基本操作技能,让学生掌握实际会计电算化工作具体内容、步骤和操作方法,从而具备会计电算化工作各岗位所必需会计核算能力;
② 通过不同的电算化会计岗位协同完成,从而搭建起会计工作整体框架,培养学生的全盘会计电算化处理能力和各岗位的基本职业判断能力。
为解决以上问题,我们广泛听取了行
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