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- 2016-10-02 发布于湖北
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小学语文-四年级下册园地五
我的发现 小林: 我也是一样。仔细想了想,知道这句话含着的意思是,我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华,无所作为。体会句子含着的意思,还有其他的方法,比如,联系时代背景,联系自己的生活经验。 小东: 让我想想,举个这样的例子 ······ 我体会这些句子的意思。 本组教材,就是围绕“生命”这一专题展开的。选编的4篇中外文学作品,从不同角度反映了对生命的思考,抒写了对人生的感悟。《触摸春天》告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。《永生的眼睛》启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。《生命生命》教育我们:要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。《花的勇气》激励我们:在人生道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。 “我的发现” 我们理解句子、体会作者情感的好方法 : 联系作者生平, 联系时代背景, 联系自己的生活经历, 抓住重点词语, 联系上下文, 请教他人 归纳分类体会含义深刻的句子 (1)联系作者生平。 ?(《独坐敬亭山》,85页阅读链接。) ?(2)反复品读、思考。 ?(《桂林山水》最后一个自然段,《一个中国孩子的呼声》课后第二题。) ?(3)联系时代背景。 ?(《夜莺的歌声》,76页阅读链接。) (4)联系自己的生活经历。 ?(《中彩那天》:“一个人只要活得诚
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