山东小学六年级第6单元第6课-口技_练习的方法.ppt

1.表示突然发生： 2.表示同时发生： 3.表示相继发生： 4.表示在特定的时间内发生： 5.表示过了很短时间就发生： 辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。 （少顷　既而　是时　一时　未几　忽　俄而　忽然） 忽、忽然 一时 既而 是时 少顷　 未几　俄而 1、全文分几部分？主体部分根据口技表演的声响场景 可分为几个层次？ 2、随着每一阶段口技声响的变化，听众的神情、动 作又有怎样的变化？ 3、文章首尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已”，这对文章结构和表现口技人的演出各有什么作用？ 4、本文通过确切而真实的抓住口技表演者发出的声响、听众的反应，生动再现出的故事情节有什么特点？ 逆青春小说黑岩 /seshu/30207/index.html 逆青春小说黑岩 /wapbook/30207.html 绝美冥妻 黑岩浙三爷 /seshu/30816/index.html 绝美冥妻 黑岩浙三爷 /wapbook/30816.html 1 表演之前的情景 〈2-4〉表演之中 深夜惊醒 醒而复睡 失火救火 〈5〉表演结束后的情景 课文层次 场面 声音种类 声音特点 作者评论 听众 反应 深 夜 惊 醒 醒 而 复 睡 失 火 救 火 犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇