岳麓版选修2第3课近代民主思想的发展(共63张PPT).pptVIP

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  • 2017-03-12 发布于湖北
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岳麓版选修2第3课近代民主思想的发展(共63张PPT).ppt

岳麓版选修2第3课近代民主思想的发展(共63张PPT)

小结 五、对近代民主思想的评价 * 课标要求: 知道斯宾诺莎、洛克、孟德斯鸠和卢梭民主思想的基本内容,理解民主思想与专制理论的根本区别,树立支持民主、倡导进步的历史意识。 思考:结合所学课本节课前言,请回答为何到17世纪民主思想成为不可抗拒的思想潮流? 1.古希腊、罗马时期民主思想、民主制度的发展为近代民主思想的发展奠定了基础; 2.资本主义经济发展提出的政治要求; 3.封建专制阻碍经济发展和人权的实现 4.文艺复兴、宗教改革促成了思想解放 问题:开启近代民主思想先河的思想家是谁?他提出了什么学说? 1、强调思想自由,行动守法 2、民主政体保证自由——民主政体最优论 资本主义各国实现政治自由的核心精神 斯宾诺莎 当时的荷兰有一定的自由,但并不民主。 ——斯宾诺莎 思考:斯宾诺莎为什么这么说? ① 17世纪的欧洲,荷兰是最自由的地方; ②荷兰共和国的自由是富人特权阶级的自由。 阅读课本13页小字,概括洛克关于的财产权的观点,你认为洛克的财产权的观点对什么人有利,对什么人不利? 洛克认为财产权是通过劳动获得的,才有权享用。对资产阶级和新贵族有利,对随意剥夺人们财产的国王不利。 三权分立学说—孟德斯鸠《论法的精神》 1、思想主张 ①各种合理的政体也可能腐化,导致专制; ②只有分权才能使权力相互制约,防止专 制,保障自由; ③提出三权分立思想(强调权力的制约与平衡)。   2、意义: 1)

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