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现代教育技术装备维护维修队伍建设初探 【摘 要】本文通过对现代教育技术装备维护维修队伍建设的实际经验，深入浅出的叙述了如何建立一支技术过硬、反应迅速的维护维修队伍，并对队伍建成后的管理工作做了细致的分析和论述。 【关键词】现代教育技术装备；维修队伍建设 随着科学技术的发展，学校教学仪器设备技术水平不断提高，尤其是现代教育技术装备如计算机、书写投影器、液晶投影仪等现代电子教学设备在中小学教学过程中越来越发挥着重要的作用，随着我市农村中小学现代远程教育工程的竣工，现代教育技术装备的应用范围更加广泛。然而这些电子设备的易耗、易损、易出故障的特性要求我们必须建立一支人员充足、技术过硬、维修工具先进且齐全并能快速反应的维护维修队伍，以保证这些设备能够正常运转，使正常的教育教学工作顺利进行。 1 组织精干人员组成维护维修小组 成立市级现代教育技术装备维护维修小组，成员由各县（市、区）及市直学校推荐，每县至少10名，多者不限。建立维护维修人员档案信息，便于管理和联系。各县也相应成立维护维修组织，以学区为单位，建立小分队，每个学区必须有2名市级维护维修小组成员参加并负责业务指导。并有专车为进行紧急维护和维修提供运输保障。 2 加强业务培训，提高维护维修水平 每年市级都要举办一次现代教育技术装备维护维修骨干人员培训班，聘请有关专家和技术能手对市级骨干维修人员进行培训和业务指导，同时为市级维护维修人员提供了一个交流与学习的平台，通过交流信息，自己不懂的学会了，原先遇到的问题解决了，培训会受到许多教师的欢迎。同时积极强调维修维护过程中的安全问题，并专门进行了安全操作培训。 3 加强管理，确保维护维修资金用到实处 为使现代教育技术装备维护维修工作落到实处，顺利实施，资金保障是关键，所以县（市、区）及学校要确保这项资金的专款专用，不得挪用，并建立维护维修记录单，详细记录设备故障原因及解决方案、零部件更换情况等，并经技术人员和学校主管领导签字后备案。 4 加强监管力度，确保现代教育技术装备顺利运行 市、县两级每年不定期抽查各校现代教育技术装备运行情况，坚决不允许现代教育装备闲置不用，并查看现代教育技术装备使用记录，远教设备下载记录等相关信息等，年终对现代教育技术装备使用效果突出的单位进行表彰。并要求各学区、各县（市、区）维护维修小组及成员半年写一次工作总结，作为评选市级先进集体和先进个人的依据。 5 以点带面，提高全市教师现代教育技术装备使用管理水平 各县（市、区）及各学区充分发挥维护维修小组的先锋带头作用，努力提高所有教师对现代教育技术装备的使用和管理水平。同时减轻维修小组的工作强度。使现代教育技术装备小毛病解决在基层，大毛病请专业维修人员解决。大大减轻了专业维修队伍的工作强度，同时也提高了广大教师运用现代教育技术装备的兴趣，从而带动了广大教师积极投入到现代化教学中来，充分利用先进的教学工具和教学理念为提高教育教学水平而勤奋工作。 现代教育技术装备在中小学的广泛装备和普及使用，改变了教师们的教学方法，更新了教学理念，在减轻工作强度的同时提高了教育教学效果。而现代教育技术装备维护维修队伍的建设也顺应了现行的教育教学活动，为正常的现代化教学工作保驾护航，提供了强有力的后勤保障，为教育教学工作做出了突出贡献。