人教版语文七年级册第一单元测试卷附答案.doc

人教版语文七年级下册第一单元测试卷 选择题（每题3分，共30分） 以下词语中注音完全正确的一项是（ A ）。 确凿（zháo） 桑葚（shèn） 相宜( yí） B、肿胀（zǒng） 叮嘱（zū） 骊歌（lì） C、丑陋（lòu） 菜畦（qià） 嫉妒（jí） D、瞬息（sùn） 幽寂（jì） 延绵（mián） 2、以下成语中没有错别字的一项是（ A ）。 A、人迹罕至 B、人声鼎佛 C、荒草妻妻 D、来势匈匈 3、联系语境，解释词语有误的一项是（ C ）。 A、我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。拗一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。挪窝儿那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。 D、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去，我在那路口久久，我向着一条路极目望去，直到它在丛林深处。 借旁近与之，即书诗四句其诗以养父母、收族为意余闻之也久。仲永生五年，未尝识书具油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。 紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。而那过去了的，。若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 3、请你谈一谈。叙述一下你将如何解决这个烦恼。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 时文阅读与理解。（40分） ㈠阅读《伤仲永》，完成14-19小题。（20分） ①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。  ②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”  ③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 14、用“/”为文中划线句标出停顿。（断三处，不要求加标点，3分） 父 异 焉 借 旁 近 与 之 即 书 诗 四 句 并 自 为 其 名。 15、解释下列词语的意思。（4分） 1、书具_________________________________ 2、旁近_________________________________ 3、邑人_________________________________ 4、通悟_________________________________ 16、解释下列句子的意思。（4分） 1、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ___________________________________________________________________________________ 2、卒之为众人，则其受于人者不至也。 ___________________________________________________________________________________ 17、方仲永的的变化经历了哪几个阶段。（用原文回答，3分） ________________________________________________________________________________________________ 18、第③段的议论说明了什么道理。（3分） __________________________________________________________________________________________