《柳宗元在柳州》地方性课程开发与实施的构想.docVIP

《柳宗元在柳州》地方性课程开发与实施的构想 　　编者按：柳州是柳学研究的重要基地，本土学者身体力行，为弘扬柳学精髓、继承优秀文化传统、发掘地域文化宝藏等勤心劳力，终使柳州成为全国柳学研究的“实地考察中心和思想文化中心”。柳州市在高中阶段开展《柳宗元在柳州》地方性课程的开发与研究，以大力弘扬传统文化与乡土情结为宗旨，以历史文化名人柳宗元为重点，以柳侯公园为课程实施平台，以柳宗元诗文诵读鉴赏活动、柳宗元在柳专题文化研究为手段，以提高学生人文素养、语文素养等综合素质为目的，成功地填补了柳州市乃至全自治区地方性课程建设的空白。 　　一、《柳宗元在柳州》地方性课程开发的综合背景 　　《国务院关于基础教育改革与发展的决定》要求实施国家、地方、学校三级课程管理，满足不同地方、学校和学生的需要，并将确立和完善“三级课程”开发与实施的管理机制作为新一轮基础教育课程改革的重点。 　　国外地方课程开发的理论与实践研究表明，地方性课程的开发与实施可以增强课程对地方、学校及学生的适应性，满足地方与学生发展的独特性、多样性、差异性，在有效促进地方、学校和学生的发展上扮演重要角色。 　　然而，我国有关地方性课程的开发与实施的研究不仅起步晚，而且进展缓慢。目前，无论是理论探索还是实践探索都较为缺乏，与校本课程的开发研究相比较，地方性课程的研究文献不多，真正的实践研究更少。当前，我国的地方性课程研