全国初中应用物理识竞赛(初中物理教学)大纲.docVIP

全国初中应用物理知识竞赛 初中物理教学 大纲 命题以九年义务教育初中物理教学大纲（修订版）的知识点为依据，充分体现课程标准的教育理念。考察知识与能力、过程与方法等方面的内容。主要考查学生灵活运用所学物理知识联系生活和技术、分析问题和解决实际问题的能力，通过一些实验设计题，展现学生的创新和实践能力。以下为九年义务教育初中物理教学大纲（修订版）的大纲要求： 初中物理教学对知识的要求分为“知道”和“理解”两个层次。 一 知道 是对知识的初步认识。要求知道的知识，应该能够说出它们的大意，在有关的问题中能够识别它们。 二 理解 是对知识的进一步认识。除了包含“知道”的要求外，还要了解知识的含意，能够说出它的要点，并能用来分析、解决简单的问题，如解释简单的物理现象，进行简单的计算。 除了以上两个层次外，有些知识（用*号表示）属选学内容，要求教师至少选讲20%，鼓励学生尽量多读。 对技能的要求用“会”来表示。所谓“会”，就是能正确操作，并得出结果。 五、教学内容和教学要求 下表列出的是初中物理课程结束时应完成的教学内容和应达到的基本要求。 教学内容教学要求知识学生实验演示机械运动 知道机械运动知道运动和静止的相对性长度的测量用毫米刻度尺测长度正确使用刻度尺测长度会使用刻度尺测长度 知道测量结果由数值和单位组成 知道测量有误差，误差和错误有区别匀速直线运动 知道匀速直