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- 2016-10-03 发布于贵州
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华星教育个性化教案
学生姓名 宋苑霞 年 级 初一 科 目 英语 教师姓名 林晓纯 学 时 第二十八讲 授课时间 2013.5.18 授课题目 七年级英语下册unit6 (二) 教学目标 掌握本单元语法知识点:情态动词can, may, must
1. 理解can, may, must的意义及掌握其用法;
2. 运用以上知识点进行解题。 重点难点 重点:情态动词can, may, must的意义及用法
难点:needn’t与mustn’t的辨析 作业检查
教师反馈 知识掌握 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 教师签名:
能力培养 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 思想态度 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 本次课总体评价:
学生自评 本次课收获和自我感受(对应分值上打√)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 学生签名:
家长意见
家长签名:
教学主管审核:
年 月 日
教学内容及过程
Unit6
语法讲解
情态动词can, may, must的用法
(一)教材典句
1)Can you get me a packet of electricity?
2)You mustn’t sa
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