提高初中生有效课阅读的策略与研究立项申报书.docVIP

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  • 2016-10-03 发布于贵州
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提高初中生有效课阅读的策略与研究立项申报书.doc

提高初中生有效课阅读的策略与研究立项申报书

编号 ? 立项申报书 ? ? 学 科 分 类____________ 课 题 名 称 课 题 人____________ __ 课 题 组 成 员人单位__申 请 日 期__________ ? ? 商丘市基础教育教学研究室 填 表 说 明 ? 一、本表须经课题主持人所在单位和教研室审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后,方可上报。 二、封面左上方代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。每项课题主持人一般为1人;主要参与者不包括课题主持人,至少1人,最多6人。 三、本表报送一式3份,请用A4纸打印、复印,于左侧装订成册。同时,须提供本表的电子版1份。 四、请用钢笔或电脑打印,准确如实填写各项内容,书写要清晰、工整。 ? 课题名称 ? 主持人 姓 名 ?面貌 ?性别 ?年龄 ?行政职务 专业职称 ??语文 学历?本科 工作单位通讯地址 邮政编码 ? 固定电话E-mail ?zhaolina0618@163.com 移动电话 主 要 参 与 者 姓 名 性别 年龄 专业职称 学历 工作单位 ? 男 ?42 中学一级? ?语文 ?大专 商丘市古宋乡第一初级中学? ?赵峰辉 男 ?34 中学一级? ?语文 ?本科 ?商丘市古宋乡第一初级中学? ?曾翠萍 女

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