新时期中小学班主素养漫谈.docVIP

新时期中小学班主任素养漫谈 社旗县教师进修学校???宋明春 内容摘要：本专题是为2007年暑期至2009年春期社旗县中小学班主任培训而开发的。考虑到我县中小学教师实际，本着启发引导、借鉴提高的原则，教育发展现状为观测点，从良好师德、人格魅力、知识技能、多重角色四个方面探讨了新时期中小学班主任必须具备的素养。理论分析与典型实例相结合，为广大参训教师指明了努力方向，引介了学习方法，提供了借鉴典范。 21世纪是一个充满挑战和竞争的时代,也是一个充满机遇和希望的时代。社会的发展,科技的进步,必然对社会的每一个成员提出新的要求。在新的时代里,教育将继续担负着振兴经济、振兴民族、振兴中华的历史重任。教育是培养人的活动,只要有学生,就必须有教师;只要有教育,就离不开教师。所以教师这一职业光荣而神圣。在信息化,知识化和全球化的时代,人们对教育给予了更多的关注和期待,也对教师提出了更高的要求。因此,教师应充分认识自我,克服自己的不足,不断地适应新的形势,应对竞争和挑战,以适应社会变革和教育事业日益发展的需要。 学校是对人进行有目的、有计划、有系统教育的场所,在各种教育影响中,学校教育是起主导作用的阵地。在学校教育中,班级是学校教育的基本单位,各种教育、教学活动都要通过班级这种组织形式来进行，班主任的工作就至关重要。可以说班主任是学校中全面负责一个班学生思想品德、学习生活、身心健康等方面的教师