新旧初中历史课程准的部分比较.docVIP

新旧初中历史课程标准的部分比较 ??????????????????? 学科教学（历史） ????????????????? 第一部分? 前沿 一、历史课程性质 ???? 不同：新版增加了历史课程的性质（思想性、基础性、人文性、综合性），旧版没有。 ?????分析：对课程性质有了更清楚的认识，才能在此指导下更好地确立课程理念和进行课程设计。 二、课程基本理念 ?相同：都强调了历史教育的普及性、基础性和发展性；都强调了以普及历史常识为基础，初步掌握学习历史的基本方法与技能；都强调了促进学生的全面发展；都强调了学生学习方式、教师教学方式以及教学评价方式的转变。 ?不同： ??? 1、旧版更强调历史学科的实用功能和基础性，为学生进入和适应社会打基础，为学生进一步接受高一级学校教育打基础；新版更强调历史学科的教育功能和育人为本的教育理念，以培养和提高学生的历史素养为宗旨。 ? 分析：从素质教育出发，历史教育的最终目的是为了提高学生的人文素养，培养学生的情感态度和价值观。 ??? 2、旧版强调不刻意追求历史学科体系的完整性；新版没有此项内容。 ? 分析：历史学科体系的完整性是历史教学必不可少的部分，即使在新课改下也不能忽视历史学科体系的完整性，有利于学生全面和整体地把握历史。 ??? 3、旧版强调培养学生良好的品德和健全的人格；新版在此基础上增加了对学生社会责任感和集体主义精神的培养。 ?