松江学校校本培训程开发五年规划.docVIP

松江学校校本培训课程开发五年规划 （2011年——2016年） 为了进一步贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《关于实施“中小学教师继续教育工程”的意见》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的主要精神》，全面推进我校校本培训工作，切实提高我校教师的整体素质，促进学校发展和教师成长，造就一支德高业精、符合素质教育要求的教师队伍，特制定本规划。 一、课程开发依据 近年来受各种因素影响，我校存在两个方面的问题，一是刚进校的初任教师比较多，他们的理论知识丰富，但缺乏教学实践，不易驾驭好课堂，二是中老年教师比较多，他们教学经验丰富，教学成果突出，但也有固步自封，不愿更新教育理念，应用现代教育技术，不能充分适应学生的发展要求和学校发展要求。根据我校的教师构成现状，在新课程开展的大背景下，必须加强对教师进行引导，促进其专业化发展水平，适应时代需要。 二、课程开发目标 通过课程的开发和学习，帮助教师树立现代教育观念，强化教师的师德修养，提高教师学历水平和业务素质，改善教师文化知识结构和教育教学水平、能力，不断提高我校教师的师德、师智、师能水平，加快教师队伍建设，提升我校教师的整体素质和学校的办学水平，努力建设一支富有活力的高素质、专业化的教师队伍，以适应基础教育改革和全面推进素质教育的发展要求。 三、课程开发原则 针对我校教师专业化发展现状和老师实际需要，在校本培训课程的开发问