林敏仪全国中小学教学中的互联网搜索”教学案例评选(《品德与社会》)《五十六个民族五十六朵花》广东佛山.docVIP

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  • 2016-10-03 发布于贵州
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林敏仪全国中小学教学中的互联网搜索”教学案例评选(《品德与社会》)《五十六个民族五十六朵花》广东佛山.doc

林敏仪全国中小学教学中的互联网搜索”教学案例评选(《品德与社会》)《五十六个民族五十六朵花》广东佛山

全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计 课题:五十六个民族五十六朵花 学校:广东省佛山市顺德区霞石善祥学校 姓名:林敏仪 教案设计 一、教案背景 1、面向学生:□中学 (小学 2、学科:品德与社会 3、课时:2课时 4、学生课前准备: (1)预习教材70~83页的内容。 (2)学生自愿组合,分专题查找反映和家少不同民族生活习俗、文化特点的文字资料和图片资料。如饮食文化、民居、服饰、艺术等。教师作适当的指导,帮助学生整理好利用网络资源查找到的资料。 二、教学课题 人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册第四单元第一课《》教学目标:教学重难点准备/u/vw/2301351 我们常常在大街小巷都听到一首悦耳的歌曲,大家想听吗?(播放《爱我中华》) 解说点题:五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。今天我们就一起走进这个大家庭,感受它的团结和温暖吧! 二、了解中华民族的组成和民族的分布 1、小组讨论,分析民族地区分布图。 【百度图片】民族地区分布图 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C3%F1%D7%E5%B5%D8%C7%F8%B7%D6%B2%BC%CD%BCin=14515cl=2lm=-1st=pn=0rn=1d

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