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- 2016-10-03 发布于贵州
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毕业论文(设计)作评估指标及自评表
重庆工商大学
本科生毕业论文(设计)工作评估指标及自评表
项目 指 标 评 估 标 准 结论 编号 指标内涵 一
组
织
管
理 1.1 本次毕业论文(设计)指导思想与预期达到的教学目标 A. 要求学生能综合运用已学知识解决本专业的技术问题、或进行科学研究各环节的训练(如调研、开题、方案论证、试验规划、数据的测试与处理,技术经济分析、撰写论文等环节的全面训练),提高独立分析与解决本专业实际问题的能力。
B. 要求学生运用已学知识解决本专业部分技术问题,或进行科学研究方法部分环节的训练,使学生分析与解决本专业实际问题的能力有一定程度的提高。
C. 要求学生运用已学知识解决本专业的一般技术问题,或协助指导教师作某些数据测试的科研方法训练,使学生获得解决本专业实际问题的知识。
D. 达不到C的要求。 1.2 院(系)毕业论文(设计)工作的组织机构 A. (领导小组名单确定;(领导小组成员中有院长(系主任)、院(系)学术带头人(骨干)、院(系)办公室主任、专业教研室主任等;(领导小组分析、讨论过做毕业论文(设计)的学生情况、选题、选择指导教师、任务下达等,有工作记录;(分专业成立了以专业教研室主任为主的毕业论文(设计)指导小组,开展了工作并有工作记录。
B. (、(与A同,(、(项内容略少于A。
C. (、(与A同,(略少于A,(未进行。
D. 未完
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