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教 案 （36 ） 课题 4.7变压器 科 目 电工原理 课时安排 2课时 教学 目标 知识目标 了解变压器的构造及工作原理。 能力目标 变压器工作原理及工作规律。? 教材 分析 重 点 研究变压器工作规律使学生能在实验基础上建立规律 难 点 掌握理想变压器的电压、电流与匝数间关系 教学 方法 教 法 讲授、讲解、解答 学 法 　听、记、练习 教学 设备 无 教学 资料 《电工原理》 实践 训练 与 教学 组织 考勤 班 别 机电13-1 日 期 总人数 出勤数 【导入新课】?（1）先展示一组数据及图片，如下图所示，用的额定电压是不同的，而我们国家民用统一供电为220V，那么这些是怎样工作的？ 【教学过程】 4.7变压器 一．变压器的构造? 原线圈、???副线圈、?????铁心?2．变压器的工作原理? 在原、副线圈上由于有交变电流而发生的互相感应现象，叫做互感现象，互感现象是变压器工作的基础。? 3．理想变压器? 磁通量全部集中在铁心内，变压器没有能量损失，输入功率等于输出功率。 二、定义—一种静止电器，将一种电压等级的交流电能变换为同频率的另一种电压等级的交流电能。? 功能：改变电压、改变电流、变换阻抗。? 用途：1.?输电——远距离输电时利用变压器将电压升高? 原因——当P一定时，电压U愈高，则线路电流I愈小，可以减小输电线的截面积，节省导电材料的用量，可减小线路的功率损耗P=I2R???????2.?用电——用电时利用变压器将电压降低.? 原因——各类用电器所需电压不同，保证用电的安全和合乎用电器的电压要求? 3.?耦合电路、传递信号、阻抗变换? 原因——电子线路的阻抗要求? 4?各种专用变压器——隔离、电焊等? ?二、单相变压器的工作原理?1.构成单相变压器的基本结构?（1）铁心? 功能：形成闭合磁路将电路连接在一起。（铁心由铁心柱和铁轭构成。安装绕组的部分叫做铁心柱,连接各铁心柱形成闭合磁路的部分叫做轭。）?（2）绕组（也叫线圈）?功能：?? 初级绕组：将电能转换为磁能。（与电源相连的绕组称为一次绕组，或称初级绕组；接通电源，流过交变电流，在磁路中产生交变磁通。）? 次级绕组：将磁能转换为电能。（与负载相连的绕组称为二次绕组或称次级绕组。利用交变的磁通产生感应电动势，接入负载后，形成电流） ?2．单相变压器的工作原理? （1）原理：电磁感应定律。线圈中的磁通变化时，线圈中会感应电势e=-Ndφ/dt电势?e?的正方向与φ正方向符合右手螺旋法则(垂直于纸面)。? ???????????(产生感生电动势e1,e2)? （2）推导：一次绕组与二次绕组的感应电动势比等于匝数比。? e1/e2=-N1dφ/-N2dφ=N1/N2=k,k称为变压器的电压比。? （一次，二次绕组在电路上是相互分开的，但二者在铁心上是处在同一磁路上的，磁通相同。不是电压比！）? 电路方程为????u1=-e1+i1r1(参考方向的设定下面专门介绍)???????????????u2=e2-i2r2? 当空载时(i2=0，i1约等于0),?u1有效值?U1=E1（约等于）?????????????????????????????u2有效值?U2=E2（等于）? ??????????所以?U1/?U2=E1/E2=k? （3）结论：U1/?U2?=k=?N1/N2(输入输出电压比等于匝数比)? ?当传输功率p一定时，i1/i2=p/u1/p/u2=1/k(输入输出电流比等于1/匝数比)??????????????????????z1/z2=u1/i1/u2/i2=u1/u2*i2/i1=k2(输入输出阻抗比等于k2)?三、变压器的分类? 按用途：电力变压器：升压变压器、降压变压器、配电变压器、联络变压器等?????????特种变压器：整流变压器、电炉变压器、高压试验变压器、控制变压器等?按铁心结构：心式和壳式?按相数：单相，三相等? 按冷却方式：空气冷却、油冷却等?四、变压器的结构? 变压器主要由铁心、绕组、油箱、绝缘套管等组成。?1铁心：铁心是变压器中主要的磁路部分。? （通常由含硅量较高，厚度为?0.35?或?0.5?mm，表面涂有绝缘漆的热轧或冷轧硅钢片叠装而成。铁心分为铁心柱和铁轭俩部分，铁心柱套有绕组；心式变压器的绕组环绕铁心柱,它结构简单,绕组的安装和绝缘比较容易,多用于容量较大的变压器。壳式变压器则是铁心包围着绕组，多用于小容量变压器。铁心结构的基本形式有心式和壳式两种。看图）? 2.绕组：绕组是变压器的电路部分。? （它是用纸包的绝缘扁线或圆线绕成。一次，二次绕组在电路上