浙江省新世纪教育学改革课题__基于“任务驱动、工学交替”教学模式下的高职高专药物制剂技术专业课程体系.docVIP

附件2： 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 申 请 书 项目名称：基于“任务驱动、工学交替”教学模式下的高职高专药物制剂技术专业课程体系探索与实践 主持人　： 胡 英 主持单位： 浙江医药高等专科学校 通讯地址： 浙江省宁波市鄞县大道东段888号 邮政编码： 315100 联系电话： 0574－座机电话号码 传 真： 0574－座机电话号码 电子邮箱： hypipi@ 合作单位：浙江康恩贝药业 负责人： 朱跃萍 浙江大学 负责人： 梁文权 浙 江 省 教 育 厅 二○○四年二月制 一、简表 项 目 简 况 项目名称 基于“任务驱动、工学交替”教学模式下的高职高专药物制剂技术专业课程体系探索与实践 项目类别 A、总体研究B、专业大类C、教学管理D、自选项目 是否招标项目 否 起止年月 2008年12月至2011年12月 项 目 主 持 人 姓名 胡 英 性别 女 出生年月 1970，12 专业技术职务/行政职务 副教授/教研室主任 最终学位/授予国家 硕士/中国 所在学校 学校名称 浙江医药高等专科学校 邮政编码 315100 电话 0574－座机电话号码 通讯地址 浙江省宁波市鄞县大道东段888号 主要教学 工作简历 时间 课程名称 授课对象 学时 所在单位 2003年6月至今 药剂学 本校大专生 6学时/周 浙江医药高等专科学校 2003年6月至今 药剂学实验/实训 本校大专生 平均6学时/周 浙江医药高等专科学校 2003年6月至今 技能鉴定培训 本校以及社会学员 8学时/次 浙江医药高等专科学校 2003年6月至今 执业药师考前培训和继续教育 社会学员 24学时/次 浙江医药高等专科学校 主要教学改革和科学研究工作简历 时间 项目名称 获奖情况 2007．12～2009.12 宁波市生物医药应用型专业人才培养基地项目:“生物技术药物制剂实验中心建设” 2004～2006 宁波市科技局青年基金：聚阳离子脂质体介导的端粒酶反义寡核苷酸基因给药系统的研究 2006～2008 宁波市科技局社会与农业发展攻关项目：α－细辛醚经皮给药贴片的开发 项 目 主 持 单 位 总人数 高级 中级 初级 博士后 博士 硕士 参加单位数 7 4 2 1 0 0 3 1 主要成员 不含主持人 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 崔山风 女 1963．6 副教授 浙江医药高等专科学校 理论内容设计 陈电容 女 1956．4 副教授 浙江医药高等专科学校 调研 夏晓静 女 1981．5 讲师 浙江医药高等专科学校 实验内容设计 张立飞 女 1978．9 讲师 浙江医药高等专科学校 实验教学 钦富华 男 1981．11 助教 浙江医药高等专科学校 实训内容设计 吴惠芳 男 1964．10 高级工程师 浙江医药高等专科学校 实训 教学 项 目 合 作 单 位 主　要　成　员 总人数 高级 中级 初级 博士后 博士 硕士 参加单位数 2 2 2 单位： 浙江康恩贝药业 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 朱跃萍 女 1964．11 高级工程师 浙江康恩贝药业 校外实习指导 单位： 浙江大学 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 梁文权 男 1945，1 教授 浙江大学 组织指导 单位： 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 二、立项依据：（项目的意义、现状分析） 作为高职高专药物制剂技术专业的教育，其社会地位是面向经济建设、服务于药学及相关行业、满足市场对药学人才的需求，根据劳动力市场要求，找准位置，树立正确的办学理念，培养“适销对路”的人才。从功能定位上而言是需要培养适合社会的高素质技能型人才，具体为应用技术、智能操作和高技能型的高级“蓝领”；从层次上而言是大学专科层次。明确这些定位，作为高职高专药物制剂技术专业所培养的是面向药品生产、经营、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才。以就业为导向，以技术应用能力为主线，以职业岗位能力培养为主要目标，是高职高专教育的主要特征。国务院2005年35号文关于大力发展职业教育的决定，明确职业教育改革发展的目标，提出与市场需求和劳动就业紧密结合，构建有中国特色的现代职业教育体系是：校企合作、工学结合；结构合理，形式多样；灵活开放，自主发展。需要我们高校教育围着市场转，专业建设围着产业转，人才培养围着需要转的“三转方针”。 现有的高职高专药物制剂技术专业的教育中存在的问题：人才培养的模式不适应人才培养的目标，传统的教学体系、课程设置为本科药学的压缩版；学科化痕迹严重，注重知识，忽视能力和素质的培养，与职业岗位实际需要脱节，就业竞争力降低