黨员群众学习管理办法.docVIP

党员、群众学习管理办法 文件编号： 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 党员、群众学习管理办法 1.目的 本文件规定了XX行（以下简称“本行”）党员、群众学习管理的基本办法，党员、群众学习的重点环节等，旨在确保党员、群众学习的质量，健全党的组织生活，切实抓好党员教育管理，提高全体党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥共产党员的先锋模范作用。 2.适用范围 本文件适用于本行各级党组织及党员学习管理的工作。 3.定义、缩写和分类 3.1 定义 委员会学习：由本行党委书记、副书记、各委员和机关各部室主要负责人组成，根据学习内容和需要，可吸收有关部门同志参加。 党委中心组学习：是本行党委委员和综合管理部负责同志组成，学习理论，加强思想政治建设的重要形式。 “三会一课”学习：是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课。 3.2 缩写 3.3 分类 无 4.职责与权限 部门/岗位 职责与权限 委员会学习 要坚持理论学习研究与中心工作相结合。把贯彻上级部门的工作部署、解决全社工作中的重大问题、加强领导班子建设和指导业务工作结合起来，使学习与研究真正取得实际效果。 党委中心组 审定中心学习组的学习计划，指导和检查中心学习组成员的学习。指导督促基层党支部学习活动的开展。 支部委员会 学习贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的决议、决定、指示，讨论研究和安排支部的日常工作，对支部的一般性问题作出决定。支部委员会要对支部大会和上级党组织负责，定期向支部大会报告工作，接受它的审查和监督。 党小组 党小组在党支部的统一领导下负责对党员的教育管理，直接组织和指导每个党员的日常活动，使之发挥先锋模范作用，保证党的路线、方针、政策及各项决议得到贯彻落实。 党员 学习党的方针政策，拥护党的领导，积极参加本行各种党委组织的活动，参与本行建设，践行优秀党员的本职。 5.原则与基本规定 5.1原则 1）坚持谦虚谨慎原则。学习是增长知识，开拓视野的好方法，好渠道。有利于员 工保持先进性，发挥党员的先锋模范作用。学习需要空杯心态，不骄不躁，谦虚请教。 2）坚持实事求是原则。严于律己，不文过饰非，敢于检查和揭露自己思想、工作 中的问题，对事不对人，敢于在学习中勇于弥补自己的不足和缺点，在学习中不断改进和完善。 3）坚持民主讨论原则。参加学习的党员既要有敢于坚持真理，讲求团结协作，团 队合作学习，在讨论中摩擦出知识的火花。 4）理论结合实际原则。学习的知识不脱离实际，能够结合本岗位实际需求，把学习的知识运用到现实的工作中去。在现实中总结经验，在学习中提升理论层次。 5.2 基本规定 5.2.1 1）建立检查制度。中心学习组组长要定期检查中心学习组成员的学习笔记，看能否认真做好学习笔记、撰写学习体会。 2）建立考勤制度。中心学习组成员集中学习因故不能参加的，需向组长请假，事后应及时补上相应的学习内容。 3）建立调研制度。中心学习组学习要理论联系实际，每位成员要深入基层调查研究，每年都要重点研究1-2个课题，写出1-2篇心得体会或调研文章。 4）建立交流制度。中心学习组成员每季至少要形成1篇学习心得，交流学习经验、成果。 5）建立通报制度。根据学习情况，每季度整理一次学习摘要，通报学习成果，引导、推动基层党支部学习活动的开展。 6）建立报告制度。基层党支部要定期向本行党委报告学习情况，本行党委要注意总结好的经验、做法进行推广。 5.2.2 党委中心组学习要求 1）个人学习要有质量保证 中心组学习成员要加强自学，坚持每年至少撰写一篇理论学习心得体会、研究报告或经验总结。根据本行党委和省联社党委的重要部署，要结合工作实际，做出切实可行的安排，原则上要求中心组学习在每季度集中学习一次。 2）研讨内容有重点、有记录 要围绕市本行和省联社党委的要求，结合年度政治教育安排，结合本单位一个时期的重点工作、领导班子思想作风建设等问题，理论联系实际，拟定讨论专题，准备相关资料，中心组学习成员对一些重要的讨论题，要提前准备发言提纲或发言稿。中心组学习成员要围绕专题认真学习，做好笔记。学习秘书要对每次集中学习有详实记录，保管好学习记录本。 3）学习效果有检查、有考核 组长每年对中心组学习成员的理论学习笔记进行一次检查，年底负责审阅本行领导班子成员理论学习心得体会、调研报告或经验总结，批注审阅意见。 5.2.3 党支部党员“三会一课” 1）支部党员大会：对于经过讨论还不能统一认识的问题，特别是在不同意见的双方人数比较接近的情况下不要急于作出决议，可在会后进一步酝酿，提交下次会议再议，必要时可报告上级党组织。　　 2）支部委员会：支部的重大问题，如研究贯彻上级党组织