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内地《有理数》教学内容及教法简介
內地《有理數》教學內容及教法簡介 中學交流分享會 毛美雯 15/12/2006 《有理數》一章的知識結構如圖 教學中的主要數學思想方法 數形結合思想——數軸 。 分類討論的思想——有理數的分類 。 初步的演算法思想——運算法則 。 對立統一思想——加與減、乘與除 的對立與統一 。 轉化的思想——通過“絕對值”的概念和符號法則,把有理數的運算轉化為非負有理數(即小學學過的算術)的運算來解決 。 對教材的理解與處理 注意現實背景在引入中的作用。 注意培養學生的數感和符號感。 注意對法則的理解和運算能力 的培養。 * * 正數 相反意義的量 零 負數 有理數 數軸 有理數的運算 有理數比較大小 相反數 絕對值 法則 運算律 加減法 乘除法 乘方 交換律 結合律 分配律 謝謝!
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