作文教学中三大问题的思考.docVIP

作文教学中三大问题的思考 中图分类号：G633.34文献标识码：B文章编号：1006-5962（2013）03-0129-02 现在的中学生大都怕写作文，甚至恨写作文。勉强在老师的逼迫之下写出了作文，也大都是东拼西凑、千篇一律、酸文假情，缺乏真情实感。总之，就是没有个性、缺乏灵气，没有让人感动和为之叫好的地方。即使是写作水平较高的学生，也是不过有章法和语言之巧，却不见心灵之妙，也就是缺乏艺术、缺少美。究其原因，学生在作文中存在着三大难题：即缺少原材料--无话写；过分注重典型性和技巧--缺乏真情实感：思想语言不过关--写不好。只有切实解决好学生作文中的三大难题，才能从根本上提高作文教学的效率，才会有作文教学效益的大面积提高。 要解决作文教学中的这三大问题，我们认为要做好以下三方面的工作。 1积累生活、投入生活、体验生活 这是重在解决学生缺少原材料--无话写的困难。这是作文教学指导的关键。俗话说巧妇难为无米之炊，材料就像做饭的米一样，学生有了材料就有了作文的本钱。对材料熟悉了、了解了。就有了写好作文的可能。材料有两个来源：一是书本，二是生活。面对现实，我们作为语文老师，应当在用足用好的教材内容和学生的学校生活的同时，必须抓住一切机会，尽力拓展学生的生活视野，用来组织作文教学。 1.1要引导学生积极主动的参与生活。 古人说行万里路，读万卷书。无数作家的创作体会也都证明文章是在对生活的感受