二度北上.pptVIP

兼談『我的學思歷程與生涯發展』 第一境 人生三境：成長與學習 昨夜西風凋碧樹， 獨上高樓， 望盡天涯路。 一、成長：少之時，血氣未定 （十又五志於學，三十而立） 1.生理變化的困惑 2.心理成長的迷惘 3.期望不合的壓力 4.人際相處的兩難 5.前途抉擇的徬徨 美麗的生命在於能勇於更新，且願意努力學習 1959-1988 1.生於農家，自小與大自然為伍－對「適者生存」的法則格外深刻 2. 國中畢業，「千山我獨行」的豪氣，遠赴花蓮求學 3.當一個快樂的小學老師（從偏鄉到省會、從一般到資優） 每一個人的存在，都有他的價值與意義 4. 大學兩度中輟，最可以理解中輟生的心境 5. 歷經十次失敗，第十一次「武昌起義」終於成功 6. 由教轉公，擴大服務層面 二、學習：生命活力，優質卓越 1. 瞭解自我與發展潛能 ?生命的真相是一種長期而持續的累積過程 2. 生涯規劃與熱情分享 ?生存的活力是熱情，是活在當下熱情，活出未來有願景 3.知識學習與國際視野 ?優質的生活是兼具科技知能與人文素養的人生品味 4.自主自律與群性關懷 ?卓越的人生是讀一流書、做一流人、建一流社會 第二境 衣帶漸寬終不悔， 為伊消得人憔悴。 人生三境：成長與學習 一、成長：及其壯也，血氣方剛 （四十而不惑，五十而知天命） 1.職業的尋找及奮鬥 2.家庭的建立及維繫 3.