學习“守纪律讲规矩”党性分析材料.docVIP

党性分析材料 　　自开展“守纪律、讲规矩”学习教育活动以来，我认真学习了实施方案，深刻领会了指导思想、步骤和要求。在经过党性分析后，根据领导和同事们指出的意见和建议，特别是党组织反馈意见以后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在的问题，以及造成这些问题的原因和危害进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善和修正缺点，增强党性的目的，现在将经过深刻反省认识修改后的党性分析报告如下： 一、 自身存在的问题 在开展保持党员先进性的活动当中，通过认真学习党报告、文章和其他辅助材料，我深刻认识到：开展保持党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要，作为一名医务工作者党员，自身体会最大的就是克服了临时观点，使自己能够脚踏实地地想问题，办工作，自觉地把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育，自我提高，自我完善、增强党性的过程。同时对照党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，认真查找自己的不足，主要有以下几点： 1、在日常的工作中，对现有的工作墨守成规，没有创新。这就说明自己解放思想的力度还不够大,步子还不够快。对很多新生事物的接受还做的不及时，不到位。按部就班，没有完全发挥主动性和创造性，不能用全新的思维方式去做开创性的工作。 2、以自己还年轻为借口，虽有工作热情，但总是感觉自己有劲没有地方使，不能够学以致用，工作流程不熟练。这就是说自己没有完成知识的内化，没有把知识真正转变成生产力，理论联系实际没有做好。 3、对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。 4、我有时对待同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一位同事,每一位患者。做到树立党员一面旗的良好形象. 5、思想道德素质还有待于进一步提高，日常工作和生活中不能带头倡导和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公共道德的模范，比如有时候有纪律不严格，有讲不文明用语的行为，艰苦奋斗的思想树立的不牢固，有时候在待人接物不够谦虚谨慎。 6、有时候放松对自己的要求，没有清醒地意思到自身所处的位置，有时候把自己混同于一般群众，没有发挥一个共产党员的先锋模范带头作用，在很多方面没有能够先行一步，为广大同志们做一个表率。 二、产生问题的根源 在经过了一系列的理论学习和深刻的自我反省之后，终于发现造成这些问题的根源： 自己没有严格要求自己，导致思想在一定程度上有一些滞后，没有跟上时代发展的步伐。安于现状的思想导致了自己行动上的僵化,不思进取.而疏于理论上的学习则造成了自己在理论方面的水平有些下降,遇事不能很好地用理论来指导自己的实践,理论和实际脱节.导致自己没有做到与时俱进.而理论水平不高同时也制约了自己对一些事情,一些问题的认识和态度,没有意识到其复杂性和艰巨性,在对待工作上就容易简单化,造成一些工作上的失误。 通过这次党员先进性教育, 通过党委的指导和同志们的意见和建议,我及时认识到了自己的缺点差距和不足,这对于我以后的思想作风的转变,工作态度的改正,都起到了积极的促进作用. 三、整改措施及下步打算 　　随着“守纪律、讲规矩”教