论大学创新教育与新人才的培养.docVIP

浅析大学创新教育与创新人才的培养 【摘要】创新作为人类文明的出发点，一直是人类社会发展的主旋律。而培养创新型人才是现代大学高校里普遍关注的热点问题，本文首先探究了创新型人才和创新教育的科学内涵，并对我国高校创新教育以及创新型人才培养存在的问题进行了深入分析，在此基础上提出了相应的对策和建议。 【关键字】创新教育；创新型人才；现状；对策 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。高校是培养创新型人才的摇篮，培养大学生的创新能力，是每个高等教育工作者必须直接面对并且已经直接面对的一个重大课题。考察人类古今中外的创新活动就会发现，没有创新思维，就没有创新活动。创新思维活动是人的创新活动的核心和灵魂。换言之，创新思维能力是创新能力的核心和灵魂。创新能力的培养，从根本上是创新思维能力的培养。而人才是国家社会发展的根本，是科技创新的关键。因此，在新形势下，高校如何重新确定创新人才培养的内容，如何使传统的人才培养内容结合社会发展的新因素、新思想，形成新的创新人才培养内容，使它真正地深入学生的思想意识和实践行动中去，这不光是高校也是整个社会尤其是大学生们不得不认真考虑的问题。? 一、当前社会形势下对创新人才的认知 （一）当前时代背景下创新人才的概念? 狭义的创新人才是指在社会生产及社会发展的过程中做出了创造性贡献的人，或者是说采用了与众不同的方式来解决了某种实际问题，