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山东省2009年中小学教育科研优秀成果申报评审表 申报人姓名 性别 男 职称职务 中一教师 工作单位 联系电话 通讯地址 邮编 271029 电子邮箱 成果名称 谈如何成为一个有人格魅力的教师 成果形式 论文 成果简介 国之兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。教师的一切主要基于教师的人格魅力，教师的人格魅力对德育的成败具有举足轻重的作用。高尚的人格魅力能产生身教重于言教的良好效果，它不仅能够提高德育效能，也会促进学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的转变。“学高为师，身正为范”，教师的人格魅力对学生人格的引领作用显得至关重要。就教师的人格魅力在工作中的作点思考。 谈如何成为一个有人格魅力的教师 国之兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。教师的一切主要基于教师的人格魅力，教师的人格魅力对德育的成败具有举足轻重的作用。高尚的人格魅力能产生身教重于言教的良好效果，它不仅能够提高德育效能，也会促进学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的转变。“学高为师，身正为范”，教师的人格魅力对学生人格的引领作用显得至关重要。就教师的人格魅力在工作中的作点思考。人的社会性本质决定人必然生存于各种群体之中，集体是生活于其中的每一个体生存和发展的基本条件。所以，在社会生活中，个体对个人与他人、个人与集体、个人与社会关系的协调能力则是人