对《师生互动网学习模式的构建》课题研究的几点思考.docVIP

对《师生互动网络学习模式的构建》 课题研究的几点思考 引言：包括我校在内的五所省级课改样本校承担了省普通高中的样本课题《师生互动网络学习模式的构建》的课题研究，本人在这几年来的学习、交流、实践中，深有感触，以下用有限的篇幅，摘取些许思考和实验做法，与同行进行交流讨论，望得到更大的改进。 关键词: 师生互动、学习模式、构建、课题研究 一、本课题研究的背景：2003年我国的高中新课程方案及学科的课程标准的正式颁布到2004年9月开始进行的四省（市）进行高中新新程的实验，06年秋季开始的我省高中新课程的实施，省普通教育教学研究室推出了一批研究课题，本课题就是其中之一。我们知道，新课程的改革包括课程的理念与创新、校本教研与教师专业发展，新课程教学实施、课程资源的开发与利用，新课程与学生评价改革等几个方面，其核心理念——为了每一位学生的发展，因而出现了以促进学生终身发展的教育理念为指导，以构建信息化学习环境为依托，做好信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学的组织管理方式，教学内容的呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式和教学评价方式的变革为目标与任务的《师生互动网络学习模式的构建》课题研究的推出。 二、师生互动网络学习模式 新形势下对教学改革的要求，包括改革教学的思想理念，改革教学的方法，改革教学的手段及改革教学的模式等，本课题研究就是一种教学模式