重力、基本相互作 弹力习题和答案.docVIP

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重力、基本相互作 弹力习题和答案

重力、基本相互作用 弹力 不定项选择10N的石块放在水平地面上,地面受到10N的压力,对压力的理解正确的是( ) A.这压力就是重力 B.这压力的平衡力是重力 C.这压力的大小等于重力 D.地面对物体的支持力与重力是一对平衡力 3.如图,杯和水的共同重心将( ) A.一起下降 B.一起上升 C.先升后降 D.先降后升 4.下列说珐正确的是( ) A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感觉到痛,说明 B.“风吹草动”草受到了力但没有施力物体,说 C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明 D.网球运动员用力击球.球受力飞出后,网球受 5.如图所示,两辆车在以不同的速度匀运( ) A.物体各部分都受重力作用但可认为物体各 B.重力的方向总是垂直向下的 C物体重心的位置与物体形状和质量分布有关 D体重心的位置与物体运动的速度有关 下面关于重力、重心的说法中正确的是 A.风筝升空后,越升越高,其重心也升高 B质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在 C.舞蹈演员在做各种优美的动作时,其重心位置D.重力的方向总是垂直于地面下列说正确的是自由下落的石块的速度越来越大,说明石块所 B.在空中飞行的物体不受重力作用 抛出的石块运动轨迹是曲线说明石块所受的 D.将一石块竖直向上抛出在先上升后下降的过 8.一辆拖拉机停在水平地面上,下列说法中正确A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹 B.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹 C.拖拉机受到了向上的弹力,是因为地面发生了 D.以上说法都不正确下列关于弹力产生条件的说中正确的是 A.只要两个物体接就一定有弹力产生 B压力和支持力的方向总是垂直于接触面 .轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向垂 D.形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体 11.如图所示,小球放在两个夹角不同的光平面对小球有弹力作用的是13.如所示.一根弹性杆的一端固定一个重量2N的小球,小球处于静止状态时弹性杆对小球的 A.大小为2N.方向平行于斜面向上 B大小为1N.方向平行于斜面向上 C大小为2N,方向垂直于斜面向上 D.大小为2N,方向竖直向上 A.断开Ⅰ的瞬间,Ⅱ对M的弹力立即消失 B.断开Ⅰ的瞬间,Ⅱ对M的弹力还存在 C.剪断Ⅱ的瞬间,Ⅰ对M的弹力消失 D.剪断Ⅱ的瞬间,Ⅰ对M的弹力还存在 16.如图所示,弹簧对物体P的弹力为F,地面对物体的弹力为N,则下列可能的情况是( ) A.F和N均为零 B.F和N均向上 C.F和N均向下 D.F向下,N向上 17.如图所示,一个弹簧一端固定在传感器上,),在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产。 A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比 B弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比 该弹簧的劲度系数是N/m D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变18.如图两木块的的质量分别是和 B. C. D. 填空题1.自然界中存在的四种基相互作用是、有一批记者飞机从上海来到西藏旅游,他们 (填变不或);所受重力的大 (填变不或) 6.画出中小球和杆所受的弹力方向 7.一根弹簧在弹性限度内对其施加30的拉力20cm,对其施30N压力时,其长为l4cm.则该弹簧自然长度为cm,其劲度系数为N/m。三、计算1.在下列问题中,求物体重心的升高。 (1)将盘放在地上的长为的匀质铁链向上刚好拉 (2)如图所示,在水平桌面上将边长为的正方边转45如图所示是两个相同的轻弹簧,原长都是l0cm,劲度系数=500N/m.如果图中悬挂的两个物体质量均现测得两个弹簧的总长为26cm,则质量m是多少?(取=10N/kg) 3 3.用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力会17世纪英国物理学家胡克发现,金属丝或金属4m,横截设计要求它受到拉力后的伸长不超过。选用同种材料制成样品进行测试,通过 (1)请根据测试结果,推导出伸长量与材料的长L、材料的截面积s及拉力之间的函关系。(形) (2)通过对样(写出过3)在表中把有明显误差的据圈出来。不定项选择填空题不三、计算kg 3、(1) x=8×10-12FL/s(m) (2) 1×104 N (3)0.46cm;0.22cm Learn General Secretary on two to learn a strengthening four Consciousnesses important speech caused a strong reaction in the country

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