国际贸易实务教大纲.docVIP

《国际贸易》教学大纲课程号： 大纲编写： 首先，学习中必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，根据我国对外贸易的原则以及各项方针政策的精神去领会、掌握和处理业务上的问题，以保证正确的学习方向，提高学习效果。 第二，必须从实际出发，联系各个时期国际市场变化趋势和我国进出口业务的实际情况，认真贯彻理论联系实际的学风，结合案例分析，不断提高分析问题和解决问题的能力。 第三，要按照国际规则办事，认真学习国际贸易的习惯做法，扩大知识面，努力把我国进出口业务做好做活。 最后，学习中不仅要懂得国际贸易业务的基本理论和基本知识，还要针对进出口业务的各个环节进行实际操作，通过课堂教学、课后练习、到实际工作部门调查实习，加强基本技能的训练，培养实际操作能力。 四、教学课时及其分配 各章的时数分配如下表1： 表1 《国际贸易实务》各章时数分配表 总学时54（国贸、贸经专业） 总学时36（其他经济、管理类专业） 授课 案例 小计 授课 案例 小计 第0章 绪论 2 0 2 2 0 2 第一章 贸易术语与国际贸易惯例 2.5 0.5 3 2 0 2 第二章 主要国际贸易术语 3 2 5 3 1 4 第三章 其它国际贸易术语 1.5 0.5 2 1 0 1 第四章 商品的价格 2.5 1.5 4 2 1 3 第五章 商品名称、品质、数量和包装 3 1 4 2 1 3 第六章 国际货物运输 4 2 6 3 1 4 第七章 国际货物运输保险 3.5 1.5 5 2 1 3 第八章 国际货款的收付 6 3 9 4 2 6 第九章 检验、索赔、不可抗力和仲裁 3 2 5 2 1 3 第十章 国际货物买卖合同的订立 4 1 5 2 1 3 第十一章 进出口合同的履行 3 1 4 2 0 2 第十二章 国际贸易方式 自学 0 0 自学 0 0 38 16 54 27 9 36 五、考核形式与试卷结构 国贸、贸经专业：考试；其它专业：考查。 试卷结构如表2： 表2《国际贸易实务》试卷结构表 题型 要求 分值 单项选择 10小题，每题1分 10 多项选择 5小题，每题2分 10 判断题 10小题，每题1分 10 名词解释 5小题，每小题4分 20 案例分析 1小题，10分 10 计算题 1小题，10分 10 操作题 2小题，每小题15分 30 合计 34小题 100 六、选用的教材 《国际贸易实务》，黎孝先主编，对外贸易教育出版社，2003年版。 七、主要参考书目 1．《进出口贸易教程》，吴百福主编，上海人民大学出版社，2003年9月（第四版）。 2．《国际贸易理论与实务》，冯德连主编，中国物资出版社，1998年12月版。 3．《2000年国际贸易术语解释通则》，中信出版社，2000年1月第1版。 4．《对外经济贸易案例分析》，上海对外贸易协会编，复旦大学出版社，1991年7月第1版。 5．《对外贸易单证实务》，姚大伟编著，复旦大学出版社，1995年10月第1版。 6．《国际经济贸易题解》，外经贸部人事教育劳动司编，中国对外经济贸易劳动司编，1994年5月第1版。 7． 《出口贸易模拟操作教程》，祝卫编著，上海人民，1999.8。 8. 有关外销员或国际商务师的考试用书。 9．《国际贸易问题》、《国际贸易》、《国际商报》等期刊。。 八、讲授提纲 第0章 绪论 0.1 教学要求 使学生了解国际贸易实务的研究内容与学科特点以及学习方法。 0.2 教学要点 一、国际货物买卖的特点 二、国际贸易实务研究的主要内容 三、国际货物买卖遵循的有关规则 四、进出口贸易的基本业务程序 五、学习该课程的方法及注意事项 第1章 贸易术语与国际贸易惯例 1.1 教学要求 掌握贸易术语的概念及其发展,深刻理解贸易术语在国际贸易中的重要作用和意义。了解国际贸易术语的三种国际贸易惯例，INCOTERMS 2000》的特点。 1.2 教学要点 第一节 贸易术语的含义及其产生与发展 一、贸易术语的含义及作用 贸易术语（Trade Terms），（Price Terms），，，，（Costs）（Risks）（Responsibility），，， 二、贸易术语的产生与发展 早在18世纪末、19世纪初，，FOB术语的雏形。19世纪中叶，以CIF为代表的单据买卖方式逐渐成为国际贸易中最常用的贸易做法。随着国际贸易的发展，：1932年华沙─牛津规则》。该规则对于CIF合同的性质，CIF合同中买卖双方所承担的费用、风险、责任， （二）《1941年美国对外贸易定义修订本》。所解释的贸易术语有6种。《定义修订本》中的FOB又分为6种。 （三）《2000年国际贸易术语解释通则》。1936年国际商会（International Commercial