生本教育体系下职语文教学改革的探索.docVIP

生本教育体系下中职语文教学改革的探索 方 成 （湛江财贸学校，广东 湛江 524094） [摘 要] 生本教育是以学生的发展为本体的教育，其特征是主要依靠学。师本教育是以教者的活动为本体的教育，其特征是主要依靠教。中职语文教学的师本化倾向导致教学效率低下，限制了学生的个性发展。生本教育体系下中职语文教学改革的任务就是要实现课堂教学走向生本化，逐渐实现教学重心的转移和做好教与学、知识与能力的有机结合，建立生本化、常规化讨论的课堂教学机制。 [关键词] 生本教育；师本教育；中职语文；教学改革 由广东省教育科学研究所所长郭思乐教授主持开展的生本教育实验研究，是广东省哲学社会科学“九五”重点研究课题 ，全国教育科学“十五”规划教育部重点课题。生本教育体系研究先后在内地和港澳等地区不同类型的100多所中小学进行了为期八年的整体性改革实验，从理念、课程、教材、教法、评价、管理、德育等方面进行了系统的理论和实践探索，取得了丰富的理论和实践方面的研究成果。为进一步推广这项研究成果，广东省教育厅2007年9月印发了《关于启动“以生本教育改革中等职业教育课堂教学”研究和实验的意见》，在全省确定了15所中职学校作为试点学校，大力推进中等职业学校课堂教学改革。下面，笔者就生本教育体系下如何改革中等职业学校语文教学谈谈自己的一些看法。 一、概念阐述 （一）生本教育 生本教育是以学生的发展